确定采访选题角度的原则是什么？
参考答案
参考解析
【分析题】
个人对自己情绪的表达与控制能力是其心理健康的重要保证，也是其心理健康的重要指标之一，儿童年龄虽小，但在现实生活中面对产生的各种各样的情绪同样也需要进行表达与控制。中班的孩子已经有了一些生活情感的初步体验。
请以“情绪”为主题，设计一个中班社会活动方案，要求写出活动名称、活动目标、活动准备和活动过程的主要环节。
【分析题】
材料：
案例1和案例2是“内环境稳态的重要性”一节的同课异构材料。
案例1：
①教师指导学生课前查阅资料，了解丙氨酸氨基转移酶、肌酹、尿酸、血清葡萄糖、甘油三酯、胆固醇等指标的含义。
②教师组织学生到乡镇医院检验科参观学习。医生带领学生参观检验设备，同时介绍各种疾病会引起对应指标参数的变化案例。结合高血脂和高尿酸人群的体检报告单，医生解释各指标参数的意义，让学生领悟生命健康的重要性，并回家指导家长养成健康生活的习惯。
③教师在课堂上指导学生开展合作学习，开展健康大讨论。理解人体各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础。
④教师和学生共同归纳：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
案例2：
①教师让学生事先完成“体温的日变化规律”的调查，填写记录表格，分析调查数据。
②学生根据统计表汇报结果，并分组讨论，得出健康人的体温总是在37℃附近波动，并不随着环境的温度变化而变化。
③教师组织学生分组实验，合作探究“生物体维持pH稳定的机制”，分析实验结果，并组织学生到课堂上表达交流，共同总结生物体维持稳态的主要调节机制。
④教师进一步呈现血液体检报告单，分组讨论，理解内环境稳态的重要性。
问题：
（1）分析两个案例中教师教学的突出特点。（10分）
（2）为达成教学目标，案例1和案例2分别采用了什么具体的教学策略？（10分）
