公共卫生伦理实践的原则
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务:
(1)试分析“异分母分数加、减法”的原理及算法。
(2)若指导小学高年级学生学习上述内容,试拟定教学目标、教学重难点。
(3)依据拟定的教学目标和教学重点,设计新授部分的教学活动。
下面是高中思想政治必修2《政治生活》第一单元“公民的政治生活”第二课“我国公民的政治参与”第四框“民主监督:守望公共家园”的板书设计。
1.宪法赋予公民的监督权利:批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权。
2.公民进行民主监督的主要渠道:信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督、民主评议会、监督听证会、网上评议政府等形式。
材料:
在教学“价值的创造与实现”课程内容时,某教师选取了周恩来、焦裕禄、黄继光、程开甲、黄文秀等事例供学生学习和思考,取得了良好的教学效果。
问题:请从教学素材选取角度,简述该教学能达到良好教学效果的原因。
某县城郊的某工厂,有职工1500人,除少数居住厂外,绝大部分都住厂内职工宿舍 。厂内没有供职工用餐的食堂,近期内也没有集体聚餐活动 。职工饮用水是来自厂里自备水源井的自来水,平时管理不善,井周边环境较差,水井离公共厕所很近 。大多数工人有喝生水的习惯 。8月7日至9月18日厂内先后发生71例腹泻病人,大便呈黄水样,无明显里急后重感,多数无腹痛,仅个别有低热、呕吐 。以前腹泻病人很少 。厂医务室王医生于9月20日向你所在的医院作出上述疑似霍乱疫情报告,你如何处置?
问题:
1.疫情信息处置 。
2.调查方案的内容 。