金文主要指通行于______时代青铜器上的文字。

写出施工进度计划网络图中 C 工作的总时差和自由时差。

简述对《义务教育地理课程标准（2011年版）》中“对‘过程与方法’的评价”这一评价建议的理解。（从评价目标、评价内容等方面思考）

呕血表现

已知

(1)求tan2α的值；

(2)求β 。

阅读案例，并回答问题。
某教师为了检测学生对匀变速直线运动知识的掌握情况，布置了若干练习题。下面是某同学对其中一题的解答过程：
题目：一辆正在匀加速行驶的汽车，经过路旁两个相距50m的电线杆，用了5s。它经过第2根电线杆的速度是15m/s。求汽车行驶的加速度。
解：在经过电线杆的过程中，汽车的平均速度为υ。

问题：
(1)指出学生解答中的错误，分析错误产生的可能原因，给出正确解法。
(2)给出一个教学思路，帮助学生掌握相关知识。

肺下界的叩诊

阅读以下关于“如何突出地域性特点——因地制宜发展农业”的课堂教学，回答问题。
   导入：我国北方人的主食是面食，南方人的主食是米饭，这种差异与我国的哪些地理环境因素有关呢，
   提问：除了气温合影响农作物的分布外，还有哪些因素套影响农作物的分布呢？
   引导学生分析影响农作物分布的因素：气温、水资源、地形、社会经济发展条件等。
   出示课件：中国农业生产的地区分布一
   师生总结：粮食作物中的水稻、小麦的地区分布呈现“南稻北麦”的格局：
   油料作物形成了长江油菜带和黄淮花生地区两大生产区：
   糖料作物则呈现明显的“南甘北甜”的分布特点：
   棉花生产形成了新疆南部、黄河流域、长江流域三大棉区。
   问题.
   (l)结合材料，分析上述课堂教学运用了何种导入方法？（10分）
(2）谈谈运用该导入方法的时候，需要注意哪些问题？(10分)

德育过程有哪些特点？

口腔黏膜白色斑纹病史采集要点