下面的说法在语言使用上有什么特点？又有什么表达效果？
（1）立顿奶茶，冲满朝气。
（2）这个季节东北已经草木皆冰了。

在长期，完全竞争市场需求的变化对行业的均衡价格和均衡产量会产生什么影响？

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，分析课例，并对其教学过程进行点评。

【课题名称】《再现波斯市场》

【教学对象】选修“音乐与戏剧表演”模块的学生

【教学内容】小型音乐剧排练《再现波斯市场》之“波斯王子”

【主要目标】

1.在了解音乐剧相关知识的基础上，产生对小型音乐剧表演的兴趣。

2.参与《再现波斯市场》之“波斯王子”的再创作和排练活动。

(说明：本课的基础是上节课已经学习了几个音乐剧的经典片段，对音乐剧的表演有了一定的认识。)

【教学过程片段】

1.导入

(1)回顾音乐剧《猫》的唱段“回忆”，讨论音乐要素在情感表达和形象塑造中的作用。

(2)总结音乐剧表演所需的要素：音乐、舞蹈、对白、人物、道具、布景等。

2.新课教学

(1)欣赏《波斯市场》

①浏览性欣赏《波斯市场》，了解其故事情节及音乐风格。

②熟悉《波斯市场》之“王子”的音乐主题，讨论人物形象及具体场景。

(2)分组合作，准备小型音乐剧《再现波斯布场》之“波斯王子”的表演。

教师根据学生的能力及兴趣爱好将其分为编导组、音乐组、舞美组和表演组，并在学生的准备活动中给予及时的帮助。

编导组任务：

确定人物形象如王子、随从、耍蛇人、乞丐等，为他们创编独白和对白，并为角色编排简单的动作和舞蹈。

音乐组任务：

教师提供阿拉伯风格旋律素材(3 4 5 6 5 4 3 2 3)，学生根据王子出场及退场的需要创编旋律短句、歌词并编配合适的打击乐器伴奏。

舞美组任务：

设计并制作舞台布景，为王子、随从、耍蛇人及乞丐等角色设计和制作合适的道具及服饰。

表演组任务：

根据以上三组提供的素材，进行角色的塑造。

3.排练《再现波斯市场》之“波斯王子”

(略)

影响学习迁移的条件有：（　　）、（　　）、认知技能与策略、定势的作用。

我国传统民居形式多样西南少数民族地区一般采取________住房，内蒙古地区采用帐幕式住房，黄河流域中部黄土地带广泛采取________住房。

为什么说股东和经理之间存在着委托-代理问题？怎样解决这个问题？

下面是某思想政治教师制作的课前5分钟学生时政演讲评价量表。

材料：
杨老师是一名刚参加工作不久的青年教师。她在平时的课堂教学中，关注学生的需求，教学中多以创新发散和生动有趣的内容为主，鼓励学生发言和小组讨论，丰富学生的听课形式，尽量让学生做课堂的“主人翁”。杨老师的课堂气氛很活跃，学生都很喜欢上她的课。但是一个学期下来，学生的成绩并没有明显的提高。杨老师的同事反映，这样的课堂形式很新颖.符合新课改的要求，但杨老师还是缺乏一些实际教学经验。也有部分学生家长反映，孩子特别喜欢上杨老师的课，作为家长也很喜欢这样的教学方式，但是成绩没有提高，不免有些担心。
问题：
(2)教师专业发展的方法有哪些？（8分）

虚拟采访题
2007年12月5日23时15分，山西省临汾市洪洞县左木乡红光村瑞之源煤业有限公司发生爆炸事故，造成105人死亡，这是2006年以来最严重的煤矿安全生产事故。报社指派你前去采访并写作一篇新闻调查稿件，你应当做哪些准备工作？你准备采访哪些人？采访中应当注意些什么？你认为有关部门和人员在接受采访时和采访过程中可能出现哪几种情况？你如何应对和处理这些问题、顺利完成此次采访任务？并请你就此拟定一份采访提纲。

口腔异味

体格检查考试项目：腹壁紧张度和腹部压痛、反跳痛检查（须报告检查结果） 。