结构主义语言学可分为________等三大学派，我国语言学受到其中________学派的影响最大。[西南大学]

哪些情况不宜用电话采访？（中国青年政治学院）

主动脉瓣关闭不全的临床表现

阅读下列材料，根据要求完成教学设计。
尊重文化多样性在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。在这种情况下，人们应该怎样对待文化的多样性呢？正确的态度是：既要认同本民族文化、又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。如古代两河流域人民在法律与天文学上的成就，古代埃及人民在建筑与医学上的成就，古代中国人民的四大发明，古希腊人的哲学与艺术成就等，都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的进步和发展。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。只有在民族平等的基础上，才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
要求：
(1)请设计一个符合该教学内容且具有实际生活特点的教学情境。（9分）
(2)根据思想政治新课程理念，结合上述教材内容，依据情境教学的原则，设计相关教学活动方案。（17分）

患者男性，61岁 。
主诉：突发胸痛伴晕厥3h 。
病史：患者于2h前出现胸痛，呼吸困难，伴大汗淋漓，恶心、呕吐3次，呕吐物为胃内容物，于来院途中发生晕厥，呼之不应，来我院急诊科就诊，心电图示：急性心肌梗死（下、后壁）、三度房室传导阻滞，既往高血压病史5年，血压控制不佳，心绞痛病史3年，吸烟30余年，每天20支 。
查体：T 36 .7℃，P 35次／分，R 25次／分，BP 90/63mmHg，神智欠清，呼之不应，双瞳孔等大等圆，对光反应存在，双肺呼吸音清，未闻及干湿啰音，心律不齐，心率35次／分，心音低钝，各瓣膜区未闻及杂音，腹软，肝脾未及，双下肢无水肿 。

简述现实主义

材料：有位教师在讲“油光可鉴”的“鉴”字时，做了深浅不同的两种讲解。既讲了“鉴”本义是镜子，但在这里作动词用，使所有的学生都能理解，又引申到“半亩方塘一鉴开…‘前车之鉴”的“鉴”字用法和解释，使学习程度高的学生也能得到满足。课后，她对基础差的学生，细心了解、积极引导；对基础好的学生，她就帮助他们组织兴趣小组。
问题：
(1)这位教师运用了什么教学原则？运用该原则的要求是什么？（12分）
(2)这位教师运用了什么教学方法？（8分）

______是民族语言的地方分支，是局部地区的人们使用的语言。[中山大学]

设计任务：
请阅读下面学生信息和语言素材，设计15分钟的英语听说教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：

教学时间：15分钟
学生概况：某城镇普通中学七年级（初中一年级）学生，班级人数40人。多数学生已经达到《义务教育英语课程标准（2011年版）》二级水平。学生课堂参与积极性不高。
语言素材：

举例说明定性资料分析与定量资料分析有哪些主要的不同。

从语义指向的角度看，“砍疼了”语义指向＿＿＿＿或＿＿＿＿，“砍坏了”语义指向＿＿＿＿或＿＿＿＿。  [北京师范大学 2014 研]