【分析题】

语法范畴[中山大学;首都师范大学;华中师范大学;暨南大学;人民大学;西南大学]

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参考答案
参考解析
【分析题】

阅读下面的材料,按要求作文。
   一位脱口秀主持人打赌希拉里的自传不可能卖得超过一百万本,否则他把鞋子吃下去。没过几个星期,希拉里的自传就畅销了一百万本,但主持人吃下的是希拉里特意为他定做的鞋子形状的蛋糕。
 综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。
 要求:用规范的现代汉语写作。角度自选,立意自定,标题自拟。不少于800字。

【分析题】

根据下面这个统计图表,策划一个深度报道选题,并阐述你选择这个选题的理由。(清华大学)


【分析题】

阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料下图为初中物理某教科书“力”一节中的想想做做。

任务:
(1)请分别说明在A、B、C处用同样大小的力推门的设计意图。(4分)
(2)基于该实验,请设计一个包含师生交流的交流方案。(8分)

【分析题】

案例:
下面是某校高中物理“磁感应强度”一课的教学片段,王老师在讲述了磁感应强度的方向的判定后,来进行“磁感应强度的大小和方向”的教学,其过程如下:
师:演示小磁针处于条形磁铁的不同位置过程,谁能说一下磁场的方向是怎样确定的?
生:物理学规定小磁针N极受力的方向为磁场方向。
师:对,这就是我们所说的磁感应强度的方向。
生:我们在初中学习过。
师:但是磁感应强度的大小,我们是根据一小段通电‘导体在磁场中受力的大小来确定的。
生:那我们为什么不能用小磁针的受力来确定?
师:这个不是今天要讲的内容,你们课下再想吧。我们想一下通电导体所受的磁场力大小跟什么因素有关呢?
生:跟通电电流、导体长度、磁场方向有关。
师:同学们回答得很好,那我们就通过实验来看一下和这些因素都有哪些关系。若改变通电导线的长度,所受的磁场力会怎么变化。
生:通电导线的长度变大,受力变大。
师:改变通电电流的大小,所受的磁场力会怎么变化?
生:电流越大,磁场力越大。
师:通电导线还和导线在磁场中的位置有关,我们现在只研究导线和磁场垂直的情况,总结以上的结论,通电导线受力的大小和导线的长度£、导线中的电流,是正比例关系吗?
生:是,通电导线受力和导线的长度与通电电流的乘积成正比。
师:那么正比例系数就是我们所说的磁感应强度的大小……
问题:
(1)对王老师的教学片段进行评述。(15分)
(2)针对上述教学片段中存在的问题,给出改进后的教学思路。(15分)

【分析题】

石油输出国组织联合通讯社

【分析题】

为什么说从音位到语素是语言分层装置里最关键的接合部?[武汉大学]

【分析题】
【病例摘要】
患者男性,56岁 。
主诉:心悸、乏力2个月 。
病史:患者于2个月前出现心悸、乏力,上楼吃力,家人发现面色不如以前红润,病后进食正常,但有时上腹不适 。不挑食,粪便不黑,小便正常,睡眠可,略见消瘦,既往无胃病史 。
查体:T36 .5℃,P96次/分,R18次/分,BP130/70mmHg;贫血貌,皮肤无出血点和皮疹,浅表淋巴结不大,巩膜无黄染,心界不大,心率96次/分,心律齐,心尖部可闻及收缩期吹风样杂音,肺无异常,腹平软,无压痛,肝脾未及,下肢无水肿 。
辅助检查:Hb75g/L,RBC3 .08×10/L,MCV76fl,MCH24pg,MCHC26%,网织红细胞1 .2%,粪便隐血试验(+),尿常规(-),血清铁蛋白6μg/L,血清铁50μg/dl,总铁结合力450μg/dl 。
【分析题】

简述课程内容三种文本表现形式。

【分析题】

逻辑中介

【分析题】

莫言说:“我认为写小说就要坚持原则,绝不向电影和电视剧靠拢,……越是迎合电影、电视写的小说,越不会是好的小说,也未必能迎合导演的目光。”昆德拉认为,小说在今天已日益落入传播媒介之手,它既简化了小说的思想,也简化了小说的精神。
结合以上说法,并结合当下文学与影视交往互动的复杂格局,你认为小说的精神或原则是什么?应该如何理解小说与影视的关系?