计算表3中A、B的值（计算结果保留两位小数）；根据《堤防工程施工质量评定与验收规程》（SL239－1999），判断此层填土压实质量是否合格，并说明原因（不考虑检验的频度）。
参考答案
参考解析
【分析题】
请阅读下列材料：
教育实习是师范院校培养适应中小学教育教学需要、高素质专业化教师的重要实践环节,也是师范生更好地理解教育教学知识，掌握教学设计与实施能力的重要途径。
实习生小周将要讲授的内容是“数据库系统”。本节课的教学目标之一是学生能够理解数据库系统的构成及相关基本概念，初步掌握数据库的建立及基本操作。教材中选用的数据库案例是“学生选修课程信息库”，该数据库包含课程信息表、课程选修信息表、学生信息表,如图17所示。
数据库、数据库管理系统、数据库应用系统等概念及其相互关系，如图18所示。
教学对象:高中一年级学生
教学环境：多媒体网络教室
教学用时：1课时（45分钟）
依据上述材料，完成下列任务：
（1）结合教学内容的特点和学生实际，分析教材中选用“学生选修课程信息库”案例的意图（8分）；请设计一段教师语言向学生解释图17所示的数据表之间如何建立关系。（7分）
（2）基于教材所选的数据库案例，设计一个教学片段,让学生在体验中理解数据库系统的构成及相关基本概念。（20分）
【分析题】
根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。
设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语写作教学方案。
教案没有固定格式。但须包含下列要点：
●teaching objectives
●teaching contents
●key and difficult points
●major steps and time allocation
●activitiesandjustifications
教学时间：20分钟
学生概况：某城镇普通中学高中一年级学生，班级人数40人。多数学生已经达到《普通高中英语课程标准（实验）》五级水平。学生课堂参与积极性一般。
语言素材：
Your school is recently starting a new column in the school English newspaper to talk about good habits for learning English. Here is the first article published in the column.
Please write an article about English learning habits basing on your own learning experience.
【分析题】
材料：
在日常教学活动中有三种课堂气氛，第一种课堂氛围紧张，教师与学生间说话小心翼翼；第二种课堂纪律差，学生不注意听讲，做小动作，离开座位；第三种课堂气氛活跃，学生积极参与。
问题：
(1)教师的领导方式有哪些类型？试分析上述课堂气氛分别与教师的何种领导方式相关。
(2)你认为教师如何才能营造良好的课堂气氛?
