如何理解市场机制就是价值规律发生作用的机制？[南开大学]
参考答案
参考解析
【分析题】
材料:
初中开学第一天，七年级(1)班班主任李老师到班级开班会，她在点名的过程中，看到了一个比较熟悉的名字。“上官文俐?”“到!”“你是不是有个姐姐叫上官文伶?”“是的。”“我记得上官文伶，她是我前几年带过的学生，她学习很努力，成绩优秀，平时很有礼貌，大家都很喜欢她，我看你和她长得非常像，在各个方面你也应该像她一样优秀。”两个月后，班主任推荐她参加学校的中学生创新竞赛，结果她取得了好成绩。得到这个好消息后，李老师对她说，“正如我想的那样，你不但爱学习，还很有创新意识。”在随后的日子里，上官文俐努力学习，团结同学，积极为班级服务，努力使自己成为李老师所期望的那样、像她姐姐一样优秀的学生。
问题：结合案例阐述教师期望的作用(10分)及其对教育的启示。(8分)
【分析题】
阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料：如图8是初中物理某教科书“分子热运动”一节中的内容。
任务：
(1)抽掉玻璃板后，会发生什么变化？发生变化的原因是什么？
(2)基于该实验，设计一个包含师生交流的教学方案。
