口述并指出胃俞穴、期门穴的定位，并演示夹持进针法的操作。
参考答案
参考解析
【分析题】
材料：孩子们非常喜欢玩滑梯，经常因为想玩而无心上课，怎么办？一天，王老师突发奇想：让你们玩个够，看你们还玩不玩？接下来的时间，她对那些喜欢玩滑梯的小朋友说：“你们可以尽情玩，老师绝对允许！”“噢——”孩子们高兴坏了。起先，孩子们玩得不亦乐乎，下课了还赖在那里不肯走。第二天，王老师又让他们继续玩。过了一段时间，有些玩累的孩子不想玩了，又过了一段时间，连最爱玩的两个孩子也累了。王老师心中窃喜，趁机教育说：“那以后还玩不玩？”两个孩子终于彻底投降：“老师，我们以后再也不玩了。”后来，这些孩子再也没有动过去玩滑梯的心思，上课的时候也很认真。
问题：试从学前教育实施的原则要求，评析该教师的教育行为及其这一行为背后的教育观念。
【分析题】
甲公司是ABC会计师事务所的常年审计客户，主要从事幼儿早教、少儿培训及童书出版和销售业务。A注册会计师负责审计甲公司2023年度财务报表，确定财务报表整体的重要性为800万元。
资料一：
A注册会计师在审计工作底稿中记录了所了解的甲公司及其环境等方面的情况，部分内容摘录如下：
（1）由于2023年招生量大幅减少，经营不善，甲公司无法支付房租费用及员工工资，同时客户大量申请退课，面临巨额退费，无法偿还银行到期债务，在财务、经营以及其他方面导致经营风险。
（2）甲公司2023年关停了部分业务部门，相应业务部门的员工可以在公司内部进行转岗，不能转岗的，甲公司鼓励员工自愿接受裁员，并按照国家法律规定给予补偿。截至2023年年底甲公司有10000名员工同意接受补偿后自愿离职，补偿金额共计20000万元。
（3）甲公司2023年大量图书因为受国家政策的影响销售不畅导致积压，甲公司按照成本价的50%对外出售。
（4）甲公司进行企业内部重组，有详细、正式的重组计划且已经对外公告。不再使用的教学楼的租赁撤销费共计800万元。
（5）甲公司2023年11月份上线了围棋课，学费标准为：每人3000元，共提供30节围棋课，每周上课两次，每次上课时长为1.5小时，截至2023年12月31日，共有12万人购买该课程。
资料二：
A注册会计师在审计工作底稿中记录了甲公司的财务数据，部分内容摘录如下：
金额单位：万元
资料三：
A注册会计师在审计工作底稿中记录了审计计划，部分内容摘录如下：
（1）A注册会计师认为具有较高估计不确定性的金融资产的公允价值会计估计发生的错报即使金额低于财务报表整体的重要性，仍可能影响财务报表使用者作出的经济决策，因此单独为其确定的重要性为600万元。
（2）对于甲公司部分资产的评估，A注册会计师利用了资产评估师的工作，由于A注册会计师不具备与专家同等的专业技能，对专家选择的假设和方法提出异议存在一定的困难，因此A注册会计师拟不了解专家选择的假设和方法，但评价了专家工作涉及使用重要的原始数据的相关性、完整性和准确性。
（3）A注册会计师经过评估认为甲公司舞弊导致的重大错报可能发生于整个会计期间，因此拟将甲公司全年的会计分录作为测试的总体，针对该总体实施完整性测试，并选取所有异常项目进行测试。
资料四：
A注册会计师在审计工作底稿中记录了实施进一步审计程序的情况，部分内容摘录如下：
（1）甲公司对图书的发出采用高度自动化的信息处理控制，A注册会计师通过对信息处理控制的了解，认为该项控制设计有效并得以执行，以此作为支持该项控制在相关期间运行有效性的审计证据。
（2）A注册会计师发现甲公司某重要子公司的销售费用存在低估错报，因错报金额低于明显微小错报的临界值，A注册会计师未再实施其他审计程序。
（3）A注册会计师发现甲公司采购人员收取供应商回扣5万元，就该事项与管理层和治理层进行了沟通。因管理层已同意调整该错报并对相关内部控制缺陷进行整改，A注册会计师未再执行其他审计工作。
（4）A注册会计师于2023年10月测试甲公司按月编制银行存款余额调节表的内部控制，结论是运行有效，剩余期间该内部控制未发生重大变化，A注册会计师据此认为该控制在2023年是运行有效的。
资料五：
A注册会计师在审计工作底稿中记录了重大事项的处理情况，部分内容摘录如下：
（1）甲公司2023年度财务报表销售费用被严重低估，管理费用被严重高估，A注册会计师认为两项错报相抵后对利润总额无重大影响，同意管理层不予调整。
（2）在审计报告日后至财务报表报出日前，A注册会计师知悉甲公司某项未决诉讼已经判决，如果在审计报告日前知悉，会导致A注册会计师修改审计报告。管理层仅对该诉讼事项进行修改，A注册会计师在修改的审计报告中增加强调事项段说明对期后事项实施的审计程序仅限于财务报表相关附注所述的修改，并仅针对有关修改将用以识别期后事项的审计程序延伸至新的审计报告日。
（3）A注册会计师认为可能导致对甲公司持续经营能力产生重大疑虑的事项或情况存在重大不确定性，且甲公司正考虑申请破产。管理层在财务报表中遗漏了与重大不确定性相关的必要披露。A注册会计师认为该漏报对财务报表的影响重大，拟发表保留意见。
（4）A注册会计师通过与管理层进行讨论，确定哪些文件组成年度报告，以及甲公司计划公布这些文件的方式和时间安排，由于管理层在审计报告日前无法提供部分年度报告的文件，A注册会计师认为无法按照预定时间出具审计报告。
要求：
（1）针对资料一第（1）至（5）项，结合资料二，假定不考虑其他条件，逐项指出资料一所列事项是否可能表明存在重大错报风险。如果认为可能表明存在重大错报风险，简要说明理由，并说明该风险主要与哪些财务报表项目的哪些认定相关（不考虑税务影响）。
（2）针对资料三第（1）至（3）项，假定不考虑其他条件，逐项指出A注册会计师的做法是否恰当。如不恰当，简要说明理由。
（3）针对资料四第（1）至（4）项，假定不考虑其他条件，逐项指出A注册会计师的做法是否恰当。如不恰当，简要说明理由。
（4）针对资料五第（1）至（4）项，假定不考虑其他条件，逐项指出A注册会计师的做法是否恰当。如不恰当，简要说明理由。
【分析题】
请认真阅读下列材料，并按要求作答
根据上述材料完成下列任务：
（1）简要阐述什么是转化思想，以及本课是如何运用转化思想的。（8分）
（2）如指导学生学习本课，试拟定教学目标。（10分）
（3）依据拟定的教学目标，说明教学重难点，设计课堂教学过程并说明设计意图。（22分）
【分析题】
阅读以下学生习作，回答第17小题。
案例：
生活需要微笑
①我们这个世界既需要参天的大树，也需要无名的小草。你也许不是最美丽的，但你可以是最可爱的；你也许不是最聪明的，但你可以是最勤奋的；你也许不是最富有的，但你可以是最充实的；你也许不是最顺利的，但你可以是最乐观的…
②我以前总会很自卑，总会觉得自己不如别人，直到后来，我慢慢改变了自己。
③或许是上帝在塑造人类的时候，创造了太多美丽的人，他累了，就马马虎虎地创造了我。上帝给了我太过普通的外貌，我从来不爱照镜子，因为我不愿意看到那个不漂亮的自己。走路的时候，也总是低着头，快步向前走，因为我总是觉得别人会因为我的外貌而嫌弃我，甚至以前我都不会和别人交朋友。直到她的出现改变了我。
④那时我刚上初一，因为又到了另一个新的集体中，我变得更加沉默。但是，一个年轻的女班主任出现在了我的生活之中。刚开学，班主任竟然让我当班长，这让我始料未极。“班长”这个神圣的职位，我从来没敢想过，想要推掉，却又张不开口。唉！怎么办呢？
⑤正是在那天晚上，班主任把我叫到了办公室，告诉我说：“你是勤奋的，虽然一直在班里默默无闻，但是我相信你有能力，有能力做好。有时候要乐观地看待自己。”说完，班主任随手拿出了两幅画，第一幅是一个绷着脸泯着嘴的小女孩。而另一幅是一个面带微笑的小女孩。班主任让我说哪一幅更好看，我毫不犹豫地拿了第二张。班主任给了我一丝微笑，很快就走了…
⑥回到寝室，我想了很多。是啊，有时候仅仅只是在嘴角上扬的时候，就给我们不同的印象，与其一直拉长一张苦瓜脸，还不如微笑着面对世界。那一年，我变了，变得爱说话，爱交朋友了。
⑦我们要学会微笑。微笑是一缕春风，滋润每个人的心田！
⑧生活需要微笑，微笑是你前进的动力！
⑨假如命中注定不能变成美丽的天鹅，那就做永远微笑的丑小鸭！
问题：
请从第④⑤段中找出两个错别字，从第⑥段中找出一处病句，分别改正。（8分）
