Scientists jumped to the rescue with some distinctly shaky evidence to the effect that insects would eat us up if birds failed to control them.
参考答案
参考解析
【分析题】
患者，男，13岁，中学生 。
主诉：口腔检查发现右下后牙"虫牙"，要求治疗 。
现病史：因学校组织口腔检查，发现右下后牙发黑，建议补牙 。自己无感觉 。既往史：否认有全身系统性疾病、传染病及药物过敏史 。检查：36
窝沟呈棕色(图4-1-3)不透明 。探针尖端稍加压力可插入，探质软，冷试（－），叩诊（－） 。牙龈无红肿，未探及牙周袋，无松动 。
[YS245_179_图4-1-3 .gif]
35咬合面中央窝有一锥形突起的牙尖（图4-1-4），高度约3mm，无磨损，探（－），冷（－），叩（－），牙龈及黏膜转折处未见明显异常 。
[YS245_179_图4-1-4 .gif]
病例分析
1．主诉疾病的诊断、诊断依据和鉴别诊断 。
2．非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3．主诉疾病的治疗原则 。
4．全口其他疾病的治疗设计 。
主诉：口腔检查发现右下后牙"虫牙"，要求治疗 。
现病史：因学校组织口腔检查，发现右下后牙发黑，建议补牙 。自己无感觉 。既往史：否认有全身系统性疾病、传染病及药物过敏史 。检查：36
窝沟呈棕色(图4-1-3)不透明 。探针尖端稍加压力可插入，探质软，冷试（－），叩诊（－） 。牙龈无红肿，未探及牙周袋，无松动 。[YS245_179_图4-1-3 .gif]
35咬合面中央窝有一锥形突起的牙尖（图4-1-4），高度约3mm，无磨损，探（－），冷（－），叩（－），牙龈及黏膜转折处未见明显异常 。
[YS245_179_图4-1-4 .gif]
病例分析
1．主诉疾病的诊断、诊断依据和鉴别诊断 。
2．非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3．主诉疾病的治疗原则 。
4．全口其他疾病的治疗设计 。
【分析题】
材料：
下面是两位教师的教学反思：
问题：
(1)概括指出两种教学反思各涉及哪些方面。（4分）
(2)请指出教师甲、乙教学反思中存在的主要问题。（4分）
(3)教学反思应包括哪些方面？（8分）
