【分析题】

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参考答案
参考解析
【分析题】

论述韩国广播电视的发展概况。

【分析题】

下面是某同学在做一道题时的过程:"题目:点A在数轴上表示的数是-1,点B表示的数的绝对值是3 。则线段AB的距离是多少?解答:AB的距离=3-(-1)=4 。"问题:(1)该同学的哪里出错了?分析原因;(2)针对该生的情况,请你设计一个辅导教学片断,并说明设计意图;(3)怎样防范这样的错误呢?

【分析题】

某美国上市公司的大量销售收入来自美国政府的采购,该公司宣布将在1月15日每股发放0.40美元现金股利。
(1)假设今天是除息日,该公司股票昨天的收盘价为每股70.56美元,今天的开盘价为每股70.32美元。假设市场是半强有效的,怎样解释这一现象?请简要说明。
(2)由于美国政府订购合同的减少,该公司需要进行的投资减少,导致公司有大量的现金盈余,这已是公开信息。现公司决定发放10亿美元的额外现金股利。在公司宣布这一消息后,公司股票的市场总值上升了3亿美元。怎样在半强有效市场的框架下解释这一现象?[北大]

【分析题】

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【分析题】

电报、电影、广播在大众传播的发展中起到了什么作用?

【分析题】

组织文化的基本特征有哪些?

【分析题】

《纽约时报》是如何对抗黄色新闻而转变为“高级报纸”的?

【分析题】

哪些工作是关键工作?

【分析题】
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【分析题】

材料
“电离平衡”是高中化学中的重要概念,按照高中教材内容的编排,学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”相关知识,故该知识可应用概念同化策略进行学习。
根据以上材料回答问题:
(1)简述在电离平衡教学中应用概念同化策略的主要环节。(6分)
(2)简述学生实现概念同化策略的条件。(6分)