简述《儿女英雄传》泛情化的倾向。

该工程需要安排多少个施工队伍？通过网络优化后的施工队伍数目是多少？

社会学如何为社会实践服务？
相关试题：社会学的实践功能或实践意义是什么？[华中农业大学2013年研]

简述陶行知的教、学、做合一的教育思想。

1.题目：足球脚内侧踢球

2.内容：

3.基本要求：

（1）详细讲解足球“脚内侧踢球”的动作要领并示范；

（2）讲解准确清晰，声音洪亮，教姿教态大方爽朗；

（3）设计2种及以上的教学步骤和练习方法；

（4）试讲时间10分钟。

4.答辩

（1）足球的十二部位颠球是哪十二个部位？

（2）本节课的教学重难点是什么？

依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，“设计•应用”学习领域教学需要达成的目标是什么？

请认真阅读下列材料，并按要求作答

请根据上述材料完成下列任务：
(3)依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计“认识轮唱”教学环节并说明理由。（20分）

如何理解智商？怎样根据智商来了解一个人在团体中的相对位置？

什么是通货膨胀？按照相关的西方宏观经济理论说明，在通货膨胀时期，政府应采取怎样的财政政策和货币政策？并结合我国当前的实际谈谈你对这一问题的认识。

(2014山东临沂)一位初中女同学找老师心理咨询，她说自己在班上学习很刻苦，经常拿第一。如果有时当不了第一，就感觉别人会议论自己，从而感到难受，自己不知道怎么办。
问题：请你对这位学生的心理问题作分析，并给出你的心理咨询意见。

材料：
下面是“青藏地区”的教学片段。
教师提出一个问题：青藏地区是什么样的？
【活动1】在青藏地区示意图上填注以下地理事物
（1）填注主要经线、纬线的度数。
（2）填注喜马拉雅山脉、昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉、塔里木河、金沙江、塔里木盆地。
【活动2】说出青藏地区的地理位置
（1）用经纬线来描述青藏地区的地理位置。（强调青藏地区包括青藏高原和柴达木盆地；讨论经纬线的地理意义，如所属热量带等）
（2）用山脉来描述青藏地区的地理位置。
（3）通过方位来描述青藏地区的地理位置。（呈现中国四大区域图和相关数据，学生描述青藏地区方位并得出青藏地区地广人稀的特征）问题：
（1）评析上述片段中两个活动安排的合理性。（10分）
（2）从上述片段中概括出在进行地理位置描述的教学时一般应从哪几个方面来设计。（6分）