许多版本的初中物理教科书中都有我国古代巧妙应用杠杆的内容,例如,图6中的舂和桔槔等。简要说明物理教学中运用该资源的意义。

(本小题5分。)ABC 会计师事务所的A 注册会计师负责审计上市公司甲公司2023年度财 务报表和2023年末财务报告内部控制,采用整合审计方法执行审计。A 注册会计师在 制定审计计划时评估确定的财务报表整体重要性水平为1000万元,实际执行的重要性 水平为500万元。与内部控制审计相关的部分事项如下:
(1)A 注册会计师根据被审计单位以前年度审计中发现的内部控制缺陷所采取的改 进措施及改进结果,借鉴以前年度的审计经验,相应的调整了本年度的内部控制审计 计划。
(2)甲公司与收入确认相关的关键控制2023年7月1 日发生了变化。为同时满足财 务报表审计和内部控制审计的需要,A 注册会计师分别测试了变化前后的内部控制,结 果满意。
(3)由于与管理层的理念和经营风格相关的企业层面控制与财务报表认定没有直接 关联,且不能减少为对财务报表认定相关的内部控制的有效性得出结论而所需获取的证 据 ,A 注册会计师决定不对这些企业层面控制进行了解。
(4)A 注册会计师在测试销售成本时,在抽取的样本中发现由于内部控制缺陷导致 销售成本低估200万元。由于错报低于实际执行的重要性水平,A 注册会计师将其评价 为一般缺陷。
(5)A 注册会计师发现甲公司一项财务报告内部控制存在重大缺陷,且未发现内部 控制审计范围受到限制,拟对甲公司出具否定意见的内部控制审计报告。
要求:针对上述第(1)至(5)项,逐项指出A 注册会计师的做法是否恰当。如不恰 当,简要说明理由:
案例:
初中物理“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”的一段课堂教学实录如下:
师:同学们,在之前我们学习过电流、电压、电阻,还记得它们对于一个电路都有什么作用?生:电压是产生电流的原因,电压越大,电流越大;电阻表示导体对电流的阻碍作用,电阻越大,电流越小。
师:很好,看来大家对之前的知识掌握非常到位了,那么,流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢?我们来用实验验证一下,要想探究电流与电压之间的关系应采用什么方法和原理?
生:控制变量法,电阻不变,改变电压的值。
师:对,研究两个物理量的关系,我们要控制第三个物理量不发生改变。那我们做这个实验都需要哪些器材呢?
生:电流表、电压表、滑动变阻器、电阻、电源、导线、开关。
师:滑动变阻器的作用是什么呢?
生:保护电路。
师:好的,那现在同学们就来自己动手连接电路进行实验,并将数据记录到表格中。
师:实验结束了,大家观察自己测量的数据,有什么发现?
生:对于一个电阻,当电压一定时,通过导体的电流与它的电阻成反比。
师:这位同学观察得非常细致,反应也很快。
师:这就是我们今天要探究的流经导体的电流与导体的电阻之间的关系即导体两端电压一定时,通过导体两端的电流与其电阻成反比。
问题:
(1)请对上述课堂实录中教师教学存在的问题进行评述。(15分)
(2)请设计一段教学片段,以改进上述问题。(15分)