固定汇率制（Fixed Exchange Rate System）与浮动汇率制（Floating Exchange Rate System）[北邮；人行]
/L，N75%，Hb125g/L，PLT14×10/L 。
临床情景：李先生，23岁 。发现左上臂皮下肿块2年，近期稍增大 。体检扪及局部2 .5cm×2cm肿块，质软，边界清 。初步诊断为脂肪瘤 。拟行脂肪瘤切除术 。
要求：请为患者行切开、缝合的操作（切口长3cm，间断缝合3针，不做肿瘤切除） 。
1.题目：《永遇乐·京口北固亭怀古》
2.内容：
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
3.基本要求：
（1）有感情朗读课文，读出词的节奏和情感；
（2）设置活动，体会本文的主要典故；
（3）根据课程内容，有适当板书。
4.答辩
（1）简单介绍一下辛弃疾。
（2）本词除了用典外还突出用了什么表现手法?
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
（1）简要说明“原地双手胸前投篮”的教学重点、难点。（10分）
（2）如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。（10分）
（3）依据拟定的教学目标，设计导人和技术教学环节的步骤并说明理由。（20分）
阅读关于“地球的圈层结构”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准（实验）》的内容要求：“说出地球的圈层结构，概括各国层的主要特点。”
材料二某版本教科书中关于“地球的圈层结构”的部分内容。
要求：
(1)设计本课的教学目标。（9分）
(2)设计本课的教学过程（包括教学环节、教学内容、教师活动、学生活动等），并说明设计理由。（15分）
