阅读下面材料,回答问题。
某小学四(3)班语文老师要求学生用“如果……就……只能……”的句式采谈谈自己的理想。
学生甲:“我妈妈常对我说.‘如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能去当清洁工。”
学生乙:“我爸爸常教育我,‘如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能像我一样去打工,。”
学生丙:“老师经常告诉我们……”全班绝大多数学生的理想都是“好好学习,考上大学”,像电脑里设置的固定答案一样。
问题(一):你如何看待“好好学习,考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现象?
问题(二):针对这一现象,应如何对小学生进行理想教育?
【分析题】
病历摘要:患者,女性,24岁,学生,主因"牙龈出血、月经量增多2个月,加重5天"来诊 。
患者2个月前晨起刷牙时发现牙龈出血,月经来潮时月经量增多、经期延长,未予特殊注意 。1周前患者发热、咽痛,口服"感冒冲剂"后好转 。5天前患者牙龈出血量及月经量较前明显加重,伴鼻衄及双下肢散在出血点 。起病以来患者无面色苍白、皮疹及关节痛,体力活动正常,大、小便正常 。既往:体健,月经规律 。
查体:T36 .5℃,P80次/分,R20次/分,BP120/70mmHg;无贫血貌、黄疸,口腔黏膜可见血疱,双下肢可见针尖大小出血点,浅表淋巴结未触及肿大,甲状腺未触及,心、肺、腹部查体未见异常,肝脾肋下未触及,双下肢不肿 。
实验室检查:血常规:WBC4 .8×10
/L,N75%,Hb125g/L,PLT14×10
/L 。
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
背景
对某工程施工过程当中的某工作实际进度进行检查后,绘制如下进度计划对比分析图,具体各阶段计划进度与实际进度如下图所示。
本工程第一次停顿的原因是由于施工时段正值梅雨期,连续降雨导致无法正常施工。
承包商针对第一次停顿的工期延误向建设单位提出相应的工期索赔(索赔工期与实施发生
延误时间一致)。
问题:
(1)该工作是否按预计进展完成,简述理由。
(2)简要比较该工作第4月和前7个月的实际进度与预计进度情况。
(3)该工作实际进行过程当中,第4月到第6月是否为匀速进展,并简述理由。
(4)该工作实际进行过程当中,共几次停顿?分别在什么时间段?
(5)承包商针对第一次停顿的工期索赔是否成立?并说明理由。
【分析题】
组织文化(安徽大学2017年研;暨南大学2016年研;南昌大学2015年研;华科2013年研;电子科大2013年研;深圳大学2013年研;武大2012年研;厦门大学2012年研;首都师范大学2011年研;北二外2010年研;中山大学2009年研)