【分析题】

货币乘数[南开大学;厦门大学;中山大学]

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参考答案
参考解析
【分析题】

事件四中,作业人员应做好哪些自身安全防护措施?


【分析题】

评论员文章

【分析题】

牙龈出血病史采集要点

【分析题】

下面是甲、乙两位教师的教学片段。
【教师甲】
教师甲:在平面直角坐标系中,点(x,y)关于y轴的对称点是什么?
学生1:(-x,y)。
教师甲:为了研究函数的对称性,请大家填写下表,观察给定函数的自变量X互为相反数时,对应的函数值之间具有什么关系?
image.png学生2:通过计算发现,自变量互为相反数时,对应的函数值相等,可以用解析式表示,f(-x)=(-x)2=x2=f(x),g(-x)=|-x|=|x|=g(x)。
教师甲:通常我们把具有以上特征的函数称为偶函数,请大家试着给出偶函数的定义。
【教师乙】
教师乙:我们已经研究了函数的单调性,并且用符号语言精确地描述了函数的单调性,今天我们研究函数的其他性质,请大家画出函数f(x)=x2和g(x)=|x|的图象,并观察它们的共同特征。
(通过观察,学生发现这函数的图象都关于y轴对称)
教师乙:类比函数的单调性,你能用符号语言精确地描述“函数图象关于y轴对称”这一特征吗?
(通过观察,学生发现f(-x)=f(x))
教师乙:通常我们把具有上述特征的函数称为偶函数,请大家试着给出偶函数的定义。
问题:
(1)写出偶函数的定义,并简要说明函数奇偶性的作用;(10分)
(2)对甲、乙两位教师的教学进行评价。(10分)

【分析题】

"如皋好,信步冒家桥。流水几湾萦客梦,楼台隔院似闻萧,往事溯前朝。"是哪位名家填写的《忆江南》词?

【分析题】

根据《金属非金属矿山重大事故隐患判定标准》(矿安〔2022〕88号),指出该尾矿库存在的重大事故隐患。

【分析题】

问题:
(1)简述乒乓球反手攻球的动作要领
(2)根据以上内容设置教学目标与教学重难点
(3)设计本堂课的教学过程

【分析题】

根据下列逻辑关系绘制双代号网络图


【分析题】

NII计划(复旦大学)

【分析题】
患者,男,67岁,退休 。
主诉:左下后牙充填物松动1个月 。
现病史  :1个月前左下后牙充填物松动,随之出现塞食物,遇冷热无反应 。
既往史  :6年前曾因牙疼"杀神经"后补牙 。否认有其他全身系统性疾病、传染病及药物过敏史 。
检查:37舌面有大面积银汞充填物,边缘不密合 。牙冠色暗无光泽,洞缘着色,探针可探入洞缘(图4-5-2) 。冷试(-),叩(-) 。牙龈黏膜色正常,无窦道 。X线片示37冠部阻射物周围有透射区,根管欠填约2mm,根尖均未见明显异常(图4-5-3) 。13、14牙颈部缺损达牙本质浅层,色黄、质硬,探(±),冷(-),叩(-)(图4-5-4) 。

1.主诉疾病的诊断和诊断依据 。
2.非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3.主诉疾病的治疗原则 。
4.全口其他疾病的治疗设计 。