苏绣的主要分类有哪些?总体的艺术特点是什么?
【分析题】
问题：
(1)简述乒乓球反手攻球的动作要领
(2)根据以上内容设置教学目标与教学重难点
(3)设计本堂课的教学过程
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参考答案
参考解析
【分析题】
题本
4.答辩题目
（1）Please talk about your teaching aims.
（2） How to lead students master the phrases in real class? What activities will you design?
【分析题】
大班的江老师出差两天，回来以后，孩子们都过来告亮亮的状，说亮亮总是搞破坏。亮亮说我不是在搞破坏，我是孙悟空，我在打妖怪。晶晶说，我不是妖怪，我是唐僧，其他孩子也说我不是妖怪，我是玉皇大帝。还有的说我也是孙悟空，我要扮演孙悟空。孩子七嘴八舌，早就忘记了告状这件事。都在讨论自己要扮演什么。
问题：请设计谈话活动，从孙悟空的行为目的和意义开始，将幼儿的破坏性扮演行为引导成为表演性游戏行为。要求写出名字、目的和活动过程。
【分析题】
阅读下列材料，回答问题。
下面是刘老师编写的一道简单的选择题。
气候的形成与黄赤交角的存在引起的大阳直射点的移动有关，太阳直射点的移动会带来气压带、风带的移动。因此，气候的形成与气压带、风带的移动有关，其表现是（ ）。
A.上海经济发达
B.东京地震多发
C.郑州夏季多雨
D.罗马冬季温和
问题：
（1）指出该试题编制有什么不足。(4分)
（2）编制单项选择题一般要注意哪些问题。(12分)
【分析题】
患者，女，38岁 。
主诉：右下后牙遇冷热刺激不适感1周余 。
现病史：患者自2周前自觉右下后牙进食冷热时出现酸痛不适感，持续几分钟后可缓解 。偶尔有自发性隐痛，无明显夜间痛及咬合痛 。患牙曾于半年前因龋坏在外院行充填治疗 。
检查：右下6牙面见银汞充填体，边缘不密合呈墨浸状，冷热诊敏感，刺激去除疼痛持续一段时间 。叩诊（-） 。X线片示充填体下方低密度区，近髓，根尖周未见明显异常 。
主诉：右下后牙遇冷热刺激不适感1周余 。
现病史：患者自2周前自觉右下后牙进食冷热时出现酸痛不适感，持续几分钟后可缓解 。偶尔有自发性隐痛，无明显夜间痛及咬合痛 。患牙曾于半年前因龋坏在外院行充填治疗 。
检查：右下6牙面见银汞充填体，边缘不密合呈墨浸状，冷热诊敏感，刺激去除疼痛持续一段时间 。叩诊（-） 。X线片示充填体下方低密度区，近髓，根尖周未见明显异常 。
