试论通货膨胀的原因及其治理措施。[东北财经大学；深圳大学]

新疆维吾尔自治区位于中国西北边疆，________代为西域都护府。（北京外国语大学）

实施社会工作的一般过程是怎样的？[湘潭大学；华中农业大学]
相关试题：
（1）社会工作的过程。［社科院］
（2）社会工作的一般过程。[中山大学]
（3）简述社会工作过程模式。[社科院]
（4）简述社会工作的一般过程。[西南大学]

请举例说明什么是速度一准确性权衡。

阅读材料，根据要求完成教学设计。
下面是某高中教材电势能和电势一节中关于静电力做功的教学实验图。

任务：
(1)这个演示实验可用于什么物理知识的教学？（4分）
(2)用此实验设计一个教学思路，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。（8分）

简述《火星报》的创办情况以及它在俄国社会民主工党建党过程中的重大贡献。

新闻手段

以地理必修一为例，简述《普通高中地理课程标准（实验）》课程目标中“知识与技能”的主要内容。

教师和学生是高校教育、教学活动过程中的两个主要角色，前者通常被视之为（　　），后者为（　　）。

张烨是某中学学生，在校经常迟到、旷课、上游戏厅甚至打架，学习成绩很差，门门功课挂红灯。尽管老师多次教育，但仍不见好转。他有时候还向同学借钱，借不到钱还打同学，以致班上的同学见
了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步，但没过几天又恢复原样，以致老师都对他失去信心。不过，这个学生并不是一无是处，他是百米赛跑的速度超人，在校运动会上，他连续两年获得百米赛跑冠军，为班集体赢得了荣誉。除此之外，他还特别喜爱画画，围棋也下得特别棒。
问题：
(1)教师劳动的主要特点是什么？（3分）
(2)如何认识学生在教育过程中的特点？（3分）
(3)请你结合有关教育教学知识，谈谈如何对待张烨这样的学生。（6分）

案例：
初中物理“声音”的一段课堂教学实录如下：
师：请大家把手放在自己的声带上，说一句话，看看有什么感觉？
生：感觉到声带在振动。
师：大家敲打一下桌上的音叉，看看有什么现象？
生：音叉在抖动。
师：通过上面的亲身体会，我们能够很容易发现，当有声音发出时，肯定会伴随着物体的振动，也就是说声音是由物体的振动产生的。正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
问题：
(1)对上述课堂实录进行评述。
(2)针对存在的问题，设计一个改进的教学方案（形式不限，可以是教学思路、教学活动等）。