阅读下面素材,回答有关问题。
某教师在进行“原电池”教学时,并没有完全遵从教材上的内容,让学生按照教材所规定的实验方案做实验,而是在认真分析教材相应内容的基础上,为学生提供了几个相关活动主题,如制作各种水果电池、利用实验探究原电池原理、利用网络查找燃料电池的相关资料等,让学生选择主题开展活动,并在此基础上实施教学。
问题:
(1)上述过程体现了教师“用教材教”的教材观念,请简述“教教材”和“用教材教”的区别。(6分)
(2)上述过程体现了哪些教学理念?(6分)
【分析题】
东方公司希望保持12%的年增长率和0.40的债务权益比率,已知公司的销售利润率为5%,资产周转率固定为2,在上述约束条件下,东方公司能够实现这个增长率吗?
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
下面是一堂针对高一年级学生的听力课的听力材料及某一个教学步骤的记录。

根据上面所给的信息,从下列三个方面作答:
(1)请问所描述的教学情境属于听力教学的哪一个教学步骤?此步骤的教学目的是什么?(10分)
(2)为什么没有学生能够正确回答关于听力材料的问题?请分析其可能原因。这位老师的教学步骤存在什么问题?(10分)
(3)请根据存在的问题提出相应的建议。(10分)
【分析题】
近期,一段“郑州两男子打环卫工人被狂扁”的视频在网上传出后被大量转发,视频显示,两名男子对一位女环卫工拳打脚踢,周围群众大声喝止并迅速围上去将两名男子暴打一顿,其中一名男子“认错”求饶后被要求跪下,并且面部被踢一脚,另一名男子从地上爬起来时面部出血,视频传出后,引发众多网友讨论。
网友A:殴打环卫工,活该被打!
网友B:遇到这样的事,就应该拔刀相助,不要让辛苦的环卫工受委屈。
网友C:殴打环卫工不好,不过也不赞成这种以暴制暴的行为。
对上述事件和网友讨论,你怎么看?为什么?
面嵌体的牙体预备