【分析题】

简述左翼电影的活动内容

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参考答案
参考解析
【分析题】

简述网络新闻标题的特点。

【分析题】

问题解决的一般认知过程包括哪些方面?

【分析题】

材料:
我国自步入现代民族国家时起便开始了时制改革,民国创立之初改行公历”,以公历的1月1日作为新年,1914年 又颁布法令规定旧历新年为“春节”,公历新年以“元旦”之名在法律上确定下来,本意是要取代传统的新年及其礼仪,结果却造成了两个新年庆典并行于一个日历年的局面。
此后,在1930年前后等一些时期,有关方面都推动过用元旦代替春节的运动,结果都同样回归到元旦和春节并行于世的格局。在学术文献的表述里,元旦和春节作为两个不同的节庆,甚至被认为是相互对立的社会力量的价值表达形式。在谈到时间框架、年例、节庆、公共假日等主题时,学者们习惯于把元旦与春节看作中国近代以来多种对立关系(如现代与传统,官方与民间,西方与本土,科学与迷信,理性与习惯)的两个代表,并在一种零和游戏的思维定势中,处理有关的公共文化政策问题。
然而实际并非如此。一些调查发现,中国人的年意识和过年的仪式活动分布在“元旦—小年—大年—元宵节”的时间过程中。总体上看,我们的社会,尤其是城市社会,从元旦前后开始进入“过年”的状态,在春节假期到达“过年”的高峰,而到元宵节之后,“年”才算过完,进入平常状态。
在这样的事实面前,我们已不宜再把新年活动认知为两个分立的庆典。从理论上说,在国家共同体的层面只可能有一个新年过渡礼仪。从个人心理上看,一个人通常不会在一年里产生两个过年的体验。如果抛开“元旦”和“春节”是两个不同的“年”给我们造成的刻板观念,应当看到两者之间的替换预期已经逐渐地演变为互相依存,我们可以尝试把两者当作能够互补、合并的因素,并将它们认知为同一个新年礼仪的两个阶段。
事实上,中国传统的过年时间体验一直是一个多阶段的过程。正式的仪式活动通常是从“小年”的送灶神开始的。从小年到除夕的辞旧,再从初一到元宵的迎新贺岁,构成了过年的主要阶段。今天,人们沿袭了过年是一个多阶段过程的意识,但其起止时间却变得富有弹性,表现在活动上也更有选择性:多数城市居民和一些农村居民不再遵行小年送灶神、十五送祖先的习俗,元旦作为过年仪式活动时间的观念却得到了很大的强化。元旦已成为新年礼仪的一个内在阶段,而不再是过年之外的一个官方纪念日。
把元旦和春节合并起来,还能够更好地适应当前社会对于过年仪式活动的需求,在传统的春节,人们的时间安排是在不同的日子与不同亲疏的关系交往,如初一拜本家,初二拜丈人,可是,当代频繁而快速的人口流动,家庭近亲的异地居住,个人和家庭的社会网络的广泛分布,都使春节的礼仪活动不足以覆盖所有的重要社会关系,调动其他的仪式活动时间就成为必然。
今天看来,多亏了从元旦到春节的多阶段过程,十多亿中国人才有了足够的机会交叉地发生对应关系,相互祝福迎新。否则,该履行仪式的关系没有履行,个人在心理上,社会在结构上就难以顺利地进入下一周期。人在时空和心理上的过渡到位,社会与文化才能在这样一个高度分化和多样化的得以稳定的再生产。元旦和春节所代表的一系列新年庆典的仪式空间,已构成同一个过年仪式,成为整个共同体的公共文化;而把元旦和春节合并看待的思考方式,对于我们尝试以新的眼光反思近代以来的生活历程,前瞻今后的公共文化建设,可能更加富有意义。(摘编自高丙中《元旦与春节:作为过渡礼仪的两个庆典》)
问题:
(1)文章为什么认为可以“把元旦和春节合并看待”?请简要概括。(4分)
(2)“把元旦和春节合并”的思维方式,对于我们看待和处理公共文化建设问题有哪些启示?请根据文章,简要分析。

【分析题】

专业记者怎样处理好专与博的关系?怎样培养专业记者成为报道某一领域的权威专家?

【分析题】

简述教师的概念。

【分析题】

牙槽脓肿切开引流的指征

【分析题】

背景资料: 某施工单位承建一山岭隧道工程,该隧道为分离式双向四车道公路隧道,起讫桩 号 K23+510~K26+235,全长2725m。岩性为砂岩、页岩互层,节理发育,有一条 F断层破碎带,地下水较丰富。隧道埋深18~570m,左、右洞间距30m,地质情况相 同,围岩级别分布如图16-12所示。



该隧道设计支护结构为复合式衬砌,即:喷锚初期支护加二次混凝土衬砌,IV、 V级围岩设钢支撑和仰拱。本工程合同工期为22个月,施工过程中发生如下事件: 

事件一:施工单位决定按进、出口两个工区组织施工,左洞进、出口同时进洞施工,采用钻爆法开挖,模板台车衬砌。施工组织设计中,明确了开挖支护月进度指标 为:Ⅲ级围岩135m/月,IV级围岩95m/月,V级围岩50m/月;施工准备2个月,左、 右洞错开施工,右洞开工滞后左洞1个月,二衬滞后开挖支护1个月,沟槽及路面工期 3个月,贯通里程桩号设定在K24+900。在设计无变更情况下,满足合同工期要求, 安全优质完成该工程。 

事件二:隧道开挖过程中,某些段落施工单位采用环形开挖留核心土法开挖,该方 法包括以下工序:①上台阶环形开挖;②核心土开挖;③上部初期支护;④左侧下台阶开挖;⑤右侧下台阶开挖;⑥左侧下部初期支护;⑦右侧下部初期支护;⑧仰拱开挖、支护。部分工序位置如图16-13所示。



问题: 

1根据背景资料,计算各级围岩总长及所占比例(以百分比表示,四舍五入,小 数点后保留一位)。 

2.分别写出适用于该隧道Ⅲ、IV级围岩的施工方法。

3.针对事件一,计算隧道施工工期(单位:月,小数点后保留一位)。 

4.针对事件二,复制图16-13至答题卡上,在图中按环形开挖留核心土法补充 开挖线,并在图中填写工序①和②的位置;并写出工序①~⑧的正确排序(以“②→ ③→⑥→……”格式作答)。


【分析题】
结合本案例,简述本起事故应汲取的主要教训。
【分析题】

我国古代建筑中常用的彩画一般有________彩画、________彩画和苏式彩画三大类。

【分析题】

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