高等教育平等与效率的组合形式可以分为两类：（ ）和（ ）。
参考答案
参考解析
【分析题】
男孩，9个月 。因"发热、咳嗽3天，加重1天"于2012年2月3日入院 。
患儿3天前无明显诱因出现发热，体温波动在38 .3~38 .8℃，伴咳嗽，为连声咳，有痰，咳嗽剧烈时有呕吐 。无腹泻及抽搐 。当地医院诊断为"上呼吸道感染"，服药效果不佳 。1天前咳嗽加重，伴明显气促 。发病以来患儿精神差，食欲下降，为进一步诊治收入院 。患儿平时体健，生长发育同正常儿 。否认药物过敏史，出生后按计划接种疫苗 。
查体：T38 .6℃，P150次／分，R50次／分，体重9kg 。急性热病容，精神差 。无皮疹，前囱1 .0×1 .0cm，张力正常 。口唇发绀，咽部充血 。三凹征阳性，双肺呼吸音粗，双肺底可闻及固定中细湿性啰音，心率150次／分，律齐，心音有力，未闻及杂音 。肝肋下1 .5cm，质软，脾肋下未触及，移动性浊音阴性 。双下肢无水肿 。颈无抵抗，病理征阴性 。
实验室检查：血常规：Hb130g/L，RBC4 .9×10
/L，WBC14 .6×10
/L，N0 .69，L0 .31，Plt256×10/L 。CRP30mg/L(正常值≤8mg/L) 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
患儿3天前无明显诱因出现发热，体温波动在38 .3~38 .8℃，伴咳嗽，为连声咳，有痰，咳嗽剧烈时有呕吐 。无腹泻及抽搐 。当地医院诊断为"上呼吸道感染"，服药效果不佳 。1天前咳嗽加重，伴明显气促 。发病以来患儿精神差，食欲下降，为进一步诊治收入院 。患儿平时体健，生长发育同正常儿 。否认药物过敏史，出生后按计划接种疫苗 。
查体：T38 .6℃，P150次／分，R50次／分，体重9kg 。急性热病容，精神差 。无皮疹，前囱1 .0×1 .0cm，张力正常 。口唇发绀，咽部充血 。三凹征阳性，双肺呼吸音粗，双肺底可闻及固定中细湿性啰音，心率150次／分，律齐，心音有力，未闻及杂音 。肝肋下1 .5cm，质软，脾肋下未触及，移动性浊音阴性 。双下肢无水肿 。颈无抵抗，病理征阴性 。
实验室检查：血常规：Hb130g/L，RBC4 .9×10
/L，WBC14 .6×10/L，N0 .69，L0 .31，Plt256×10/L 。CRP30mg/L(正常值≤8mg/L) 。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】
【材料】
观潮
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。
一、课后练习
1．熟读课文，并将第三段译成现代汉语。
二、单元导语
学习本单元描绘自然山水的优秀诗文，要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，进入文中情景交融的境界，并对作品的语言特色有所体会。
三、课文导语
本文只有两百余字，却写出了钱塘江潮的雄伟景象、水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧。既写风景，又写民俗，使读者叹为观止。
三、学生情况
八年级50人
四、课时安排
1课时
五、教学条件
多媒体
19．将第三段译成现代汉语（20分）
