论述幼儿情绪发展的特点，并结合《3-6岁儿童学习与发展指南》分析教师如何维持幼儿的积极情绪。

（2014江苏南通）何为观察?如何培养小学生的观察力?

清创术

论述正式沟通与非正式沟通在管理上的意义。

阅读下面一段课文，按要求完成教学设计任务。
课文：
沿地表水平运动物体的偏移
由于地球自转，地球表面的物体在沿水平方向运动时，其运动方向发生一定的偏转。在北半球向右偏转，在南半球向左偏转。这种现象在气流和水流的水平运动中表现得最为明显。我们把促使物体水平方向产生偏转的力，称为地转偏向力。与作用于水平运动的大气或水体的其他作用相比较，地转偏向力很小，但是，其作用不可低估。
要求：
(l)简要设计上述内容的“三维”教学目标。（12分）
(2)高中地理新课程标准的基本理念之一是“重视对地理问题的探究，倡导自主学习、合作学习和探究学习，开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动”。根据这～基本理念，清你简要设计“沿地表水平运动物体的偏移”这一知识的教学过程要点。（12分）

双轨制[河北大学]

教师认知发展评价[天津师范大学]

简要病史：男性，22岁 。腹痛伴恶心6小时，手抚右下腹急诊就诊 。
要求：你作为住院医师，请围绕以上简要病史，写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。

明代的陈第在《毛诗古音考自序》中说：“盖时有古今，地有南北，字有更革，音有转移。故以今之音读古之作，不免乖剌而不入，于是悉委之叶。……”请你以语言学的理论为依据，以汉语的语言事实为例证，谈谈对上述言论的理解。[中山大学]

在个案管理的服务过程中，导致服务对象无法获得和使用资源的内、外在障碍因素有哪些？个案管理者如何协助服务对象克服这些障碍？[南京理工]

怎样理解话语蕴藉？