暴发疫情调查
参考答案
参考解析
【分析题】
材料：
在“传染病及其预防”一节中，某教师通过如下材料来考查学生的概念掌握情况。
自屠呦呦发现青蒿素以来，青蒿素衍生物一直作为最有效、无并发症的疟疾联合用药。对疟疾感染者采用青蒿素联合疗法的三天周期治疗过程中，疟原虫清除速度出现缓慢迹象，青蒿素抗药性出现了，这又使得全世界陷入一片恐慌之中！不过，前段时间屠呦呦团队又传出好消息，“青蒿素抗药性”难题已经被攻克！有同学根据这一材料联想到“病原体”“变异”等关键词。
回答问题:根据上述材料，你还能联想到哪些与此相关的生物学关键词？（学生有可能还会提到“免疫”。教师需提示学生疟疾是会反复发作的，并不会使人体产生抗体）将这些关键词制作成概念图。
问题：
（1）利用上述材料可以考查学生对哪些知识主题的掌握情况。（10分）
（2）从学生的角度分析教师设计该材料的意图。（10分）
【分析题】
背景节选：A施工单位于2009年5月承接某科研单位办公楼机电安装项目，合同约定保修期为一年。工程内容包括：给水排水、电气、消防、通风空调、建筑智能系统。其中：办公楼实验中心采用一组（5台）模块式水冷机组作为冷热源，组作为冷热源，计算机中心采用10%余热回收水冷机组作为冷热源；空调供回水采用同程式系统。在各层回水管的水平干管上设置由建设单位推荐、A施工单位采购的新型压力及流量自控式平衡调节阀；实验中心的纯水系统由建设单位指定B单位分包施工；大楼采用楼宇自控系统对通风空调、电气、消防等建筑设备进行控制。
2012年7月，计算机中心空调水管上的平衡调节阀出现故障，3-5层计算机中心机房不制冷，建设单位通知A施工单位进行维修，A施工单位承担了维修任务，更换了平衡调节阀，但以保修期满为由，要求建设单位承担维修费用。
【问题】平衡调节阀系统前应做什么试验？维修完成后应进行什么性质的回访？
【分析题】
根据下列材料，按要求完成教学设计任务。
材料一:
《普通高中历史课程标准（2017年版）》规定：理解政治、经济、外交、国防等领城新取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义。
材料二:
课文摘录：
第二次世界大战以后，世界形势发生深刻变化。以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营之间的对立和激烈斗争，成为国际关系最突出的特点。1953年朝鲜战争停战以后，美国舰队继续盘踞在台湾海峡，干涉中国内政，并企图从印度支那地区对中国进行军事威胁。为了和平解决朝鲜和印度支那问题，1954年，中、苏、美、英、法及有关国家外长，在瑞士的日内瓦举行会议，这是中华人民共和国首次以世界五大国之一的地位参加重要的国际会议。
要求：
根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。
