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【分析题】
材料：
在“传染病及其预防”一节中，某教师通过如下材料来考查学生的概念掌握情况。
自屠呦呦发现青蒿素以来，青蒿素衍生物一直作为最有效、无并发症的疟疾联合用药。对疟疾感染者采用青蒿素联合疗法的三天周期治疗过程中，疟原虫清除速度出现缓慢迹象，青蒿素抗药性出现了，这又使得全世界陷入一片恐慌之中！不过，前段时间屠呦呦团队又传出好消息，“青蒿素抗药性”难题已经被攻克！有同学根据这一材料联想到“病原体”“变异”等关键词。
回答问题:根据上述材料，你还能联想到哪些与此相关的生物学关键词？（学生有可能还会提到“免疫”。教师需提示学生疟疾是会反复发作的，并不会使人体产生抗体）将这些关键词制作成概念图。
问题：
（1）利用上述材料可以考查学生对哪些知识主题的掌握情况。（10分）
（2）从学生的角度分析教师设计该材料的意图。（10分）
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参考答案
参考解析
【分析题】
从 0,1,2，9 等十个数字中任意选出三个不同的数字，试求下列事件的概率： A1 三个数字中不含0和5 ； A2 三个数字中不含0或5；A3 三个数字中含0但不含5
【分析题】
分析下面的话：“天下重罪逮至京者，收系(锦衣卫)狱中，数更大狱，多使断治。”“(东厂)访谋逆妖言大奸恶等，与锦衣卫均权势。”“(西厂)以太监汪直领之……所领缇骑倍东厂，势远出卫上。”“是数者，杀人至惨，而不丽于法。踵而行之，至末造而极。举朝野命，一听之武夫、竖之手，良可叹也！”
