残根拔除，要求修复缺失牙 。缺失，拔牙创愈合良好，前牙牙槽嵴丰满 。前牙深覆
，咬合紧，下前牙切端距上前牙腭侧约1mm 。
松动（-）、叩（-），临床牙冠长度正常 。44牙冠变色，冷热诊（-），叩（-），根尖开窗，根尖暴露 。X线片显示44根尖有透射区，边界不清，无骨白线(图4-19-8) 。
*【模拟题1】
背景资料：某公司中标天津开发区供热管网工程后，组建了施工项目部。项目经理组织人员编制施工组织设计和成本管理计划。施工过程中项目部根据现场情况变化.企业下达的目标成本和承包合同价格，对部分分项工程价格和组成内容进行了调整，并在计算成本后，修订了成本管理计划。根据修订的成本管理计划，项目部对人工费.材料费.施工机具使用费的支出严格控制，规定项目所支出的费用均要由项目经理批准。
【问题】1.项目部修订成本管理计划有何不妥之处?
2.项目部工、料、机的成本支出，需要如何管理?
3.根据成本管理计划，原始记录应该包括哪些内容?
为什么在决策中经常采用满意原则而不是最优原则（北科2011年研）；决策中为什么要遵循“满意原则”（华南理工2010年研）？
相关试题：阐述决策中的“满意原则”。（上海财大2007年研；中南财大2007年研）
案例：
在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R（分比如5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干。
师：同学们按照电路图连接电路时，要注意滑动变阻器保护电路的作用，不要连错了。
生1：恩.滑动变阻器要在最右端，差点忘了。
生2：我的这个电路闭合移动滑动变阻器滑片，电流怎么一直为零啊？
师：肯定是哪个地方断路了。现在，大家让电压保持一定，看一下电流与电阻的关系。
生：将R=10Ω的电阻接入，闭合开关，记下电流的值，再换成R=15Ω的电阻，记下电流的值……
师：你保持电压一定了吗，这样得出的数据肯定不正确。
生3：我保持电压一致，得到电流和电阻成反比的关系。
师：这位同学回答得很好，电压一定时，通过导体的电流和电阻成反比。
问题：
(1)请对该教师的教学片段进行评述。
(2)针对上述教学片段中教师存在的问题，设计教学片段，帮助学生学习。
/L，WBC7 .5×10
/L，分类正常，Plt305×10/L 。粪常规（-），尿常规（-） 。
材料：
江苏的某位教师在讲授“满洲的兴起”时，穿插了这样一些乡土教育内容，如：
第一，后金都城赫图阿拉的遗址（今辽宁新宾老城）。
第二，沈阳故宫（清初努尔哈赤、皇太极的宫殿）的图片展示。
第三，东陵（努尔哈赤的陵墓）与北陵（皇太极的陵墓）的相关介绍。
问题：
以上是某教师利用乡土资源的教学片段，请对此教学设计做出评析。（8分）
(2)如何合理利用乡土资源教学？请举例说明。（8分）
