【分析题】

结合具体案例,说明主题班会的价值。

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参考答案
参考解析
【分析题】

江南四大名石?

【分析题】

假设一美国人有$10000,目前英镑与美元的即期汇率为1.8000~1.8030;90天的远期汇率为1.7800~1.7835;美元的年利率为4%,英镑的年利率为6%。如果此人要实现三个月的投资收益最大化,应该选择在英国投资,还是选择在美国投资?请写出详细的计算过程。(假设不存在任何外汇管制,资本可以自由流动,剔除税收和手续费等因素)。[南京大学]

【分析题】

简述电视艺术的思维方式

【分析题】

膝腱反射

【分析题】

简述当代大学生思维发展的基本特点。

【分析题】

刺激—反应理论

【分析题】

1.题目:直腿后滚翻

2.内容:

直腿后滚翻,是绕身体横轴向后方向的滚翻动作。是在团身后滚翻的基础上发展的新动作。其动作的形态特征是:在整个滚翻过程中,两腿始终保持并拢伸直,并保持躯体姿势完成动作。因而又称躯体后滚翻。

3.基本要求:

(1)讲解武术“侧踹腿”技术的动作要领并示范;

(2)设计并演示技巧“直腿后滚翻”技术的教学步骤和保护帮助方法;

(3)展示一套刀术套路(不少于10动作);

(4)试讲约10分钟。

4.答辩

(1)口令的种类有哪些?

(2)体操直腿后滚翻的易犯错误有哪些,如何纠正?

【分析题】

阅读下面文字,回答有关问题。
有位化学教师在进行高一《化学1》(必修)“钠及其重要化合物的性质”教学时,先让学生分组进行实验①:将金属钠从煤油中取出,用小刀切去表层,再将绿豆粒大小的钠放入盛有水的烧杯中,观察现象。然后,教师结合学生的实验开展教学。接着,教师做了实验②:在空气中点燃一小块钠;实验③:向包有过氧化钠的脱脂棉上滴少量水。
问题:
(1)写出该教师所用的教学方法。(2分)
(2)实验②③的实验现象分别是什么?(4分)
(3)利用实验①②③,教师将分别开展哪些知识的教学?(3分)上述教学过程的优点是什么?(4分)

【分析题】
病例摘要  患者,男性,35岁,入院前20余天,由于右上后牙反复肿痛,于当地村卫生院局麻下拔除右上8 。拔牙术后2天后面部略肿,深部疼痛,向颞部和右上下牙放射痛,渐渐出现张口受限,疼痛日益加重,进食困难,应用青霉素、甲硝唑、氨苄青霉素等治疗,效果不佳 。患者痛苦表情,检查见右颞部、颧弓下轻度肿胀,张口度1指,上颌结节颊沟处肿胀,轻度压痛,右上8已拔除,创口好,右上7残冠,叩痛(++) 。X线片示:右上7根尖区密度减低穿刺检查:颞下间隙穿刺出稠厚黄色脓液,白细胞总数12 .0×10/L 。
【分析题】

简述法国新浪潮电影运动