学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进。()
【不定项选择题】
出售交易性金融资产时，应当将该金融资产出售时的公允价值与其账面余额之间的差额作为投资收益进行会计处理。（ ）
A.
错
B.
对
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参考答案
参考解析
【教学设计题】
依据拟定的教学目标，设计教学思路与方法。
提问：仔细观察画面，说说你看到了什么。
要求：学生交流，教师适时在课件情境图上点击出现词卡。
指导朗读：学生同桌读，男女比赛读这些词语。
②交流识记生字
教师提示：“铜”字这样用：a.用加一加的办法：“同学”的“同”加上金字旁。b.用换一换的办法：“洞”去掉三点水，换成金字旁。
理解识记“红领巾”。
a.教师指名读词语，正音“领”是后鼻音，“巾”是前鼻音。“领”是形声字，左边是“司令”的“令”,司令就是发号施令的人，头领。
b.提问：你在哪儿看见过“领”字？试着组词。
明确：领带、带领、本领。
c.教师引导：瞧，红领巾垂下来的样子，多像“巾”字！后来，人们用“红领巾”称呼少先队员。
d.提问：谁能说一说“一队‘红领巾’”是什么意思？
明确：指有很多少先队员。
识记“队旗”。
a.提问：除了队旗，你还见过什么旗？
明确：国旗、彩旗。
b.提问：说说你用什么方法记住“队”字？
明确：加一加：左耳旁+人。换一换：“认”去掉言字旁，换上左耳旁。编儿歌识记：一人只有左耳。
③再读韵文，感知量词
提问：第4小节课文，你会读吗？
要求：教师指名读。
明确：我们读的时候要注意句子之间的停顿，要有节奏，下面听老师读一读。
学生自由读、全班齐读。
教师引导：我们看到的像“一队、一把、一群、一片”这些词就叫数量词，数量词与后面的事物一定要搭配得当，否则会闹出笑话。
指导朗读：学生再读整个小节。
环节三：初读课文，整体感知
①提问：请同学们大声朗读课文前3小节，边读边思考：少先队员带领我们游览了哪些地方？
明确：海边、乡村、公园。
②提问：同学们在海边看到了什么？
要求：学生看图说话。
明确：海鸥、帆船、军舰、港湾。
③指导朗读：学生齐读第1小节。
④提问：少先队员又带领我们在乡村、公园看到了什么？
要求：学生之间运用讨论法，同桌合作交流。
明确：鱼塘、稻田、垂柳、花园。
⑤指导朗读：学生齐读全文。
环节四：指导写字，重在激励
①提问：同学们，今天我们去了大海边，来到了美丽的乡村，又来到了美丽的公园，我们看到了许多美丽的景色。这些字你们认识吗？一起读读。
要求：学生开火车认读、小组赛读。
②提问：再看看这些字你们会写吗？仔细观察一下它们的结构。
要求：学生仔细观察每个生字的结构。教师范写，提示书写要点。
处：左半包围结构；左边的一捺要处于右边的竖下方。
园：全包围结构，笔顺：竖、横折钩、横、横、撇、竖弯钩、横。写“园”字要注意先里头后封口。“元”字的第一横写得略短，第二横略长。
桥：左窄右宽。“乔”字中的三个撇写法不相同，起笔撇要平，第三笔撇往左靠，与木字旁穿插，第五笔撇写作竖撇。
群：左部横左伸右缩；右部点、撇呼应，横间隔要均匀。
队：左窄右宽；右边长撇往左下方舒展，与左边穿插。
旗：左低右高；右边上下紧凑。
铜：左窄右宽；字形方正。
号：上小下大，长横在横中线稍上。
领：“页”横画起笔在竖中线上，长撇伸向“令”下方。
巾：居中；中竖是悬针竖，要直。
③要求：学生描红、练写。教师提示握笔和写字姿势。
④师生评议。
环节五：归纳总结，深入理解
学生自由发言，自主总结，教师归纳补充：今天我们认识了一些数量词，学会了不同的识字方法，还感受到了不同场景图展示的美丽景色。
环节六：实践演练，布置作业
放学回到家，选择自己喜欢的照片或图片，仿照课文，用上数量词和爸爸、妈妈说一说照片或图片上面有什么，下节课一起来分享。
标注：原文课文拼音存在多处书写错误，如izuòhuāyuán、ìqúnfiniǎo为拼音录入失误。
【不定项选择题】
某安装公司承接了一广场地下商场给水排水、空调、电气和消防安装工程，工程总面积15000m2，地下3层，主要设备有：高、低压配电柜，锅炉，冷水机组，空调机组，消防水泵，消防稳压罐等。
施工前，安装公司项目部应建设单位的要求，按设计图建立了机电管线三维模型，发现走廊管道综合布置后无法满足吊顶净高要求,与监理工程师协商后,把空调供、回水主干管从走廊移至商铺内,保证了走廊吊顶的净高,同时减少了主干管的长度;项目部把综合布置后的三维模型及图纸作为设计变更申请报监理单位审核后,经建设单位同意用于施工。
项目部根据安装公司管理手册和程序文件的要求,结合项目实际情况编制了《项目质量计划》,经审批后实施。项目部根据施工过程中的关键工序,对后续工程施工质量、安全有重大影响的工序,采用新工艺、新技术、新材料的部位等原则,确定了质量控制点为:高、低压配电柜安装,锅炉、冷水机组的设备基础、垫铁敷设,管道焊接和压力试验等。
施工过程中,监理工程师在现场巡视时发现:金属风管板材的拼接均采用咬口连接,其中包括1.6mm镀锌钢板制作的排烟风管;商场中厅500kg装饰灯具的悬吊装置按750kg做了过载试验,并记录为合格;花灯的8个回路导线穿在同一管内。监理工程师要求项目部加强现场质量检查,整改不合格项。
【不定项选择题】
甲公司于 2022 年 1 月依法成立，现有以下数名董事人选，依据《公司法》规定，下列不可担任公司董事的有 ( )。
赵某，因担任公司负责人犯重大责任事故罪被判处 3 年有期徒刑，2017 年刑满释放
钱某，与他人共同投资一家有限责任公司，持股 70%, 该公司长期经营不善，负债累累，最终于 2019 年被宣告破产
孙某，2020 年 1 月向他人借款 100 万元，为期两年，但因资金被股市套牢至今未清偿
李某，乙公司董事长的儿子，刚满 13 岁
【不定项选择题】
甲公司为增值税一般纳税人，2019 年发生交易性金融资产
相关经济业务如下：
（1）4 月 15 日，从上海证券交易所购入乙公司股票 100 万股，支付价款 2500 万元，其中包含已宣告但尚未发放的现金股利 50 万元，另支付相关交易费用 0.5 万元，取得增值税专用发票上注明的增值税税额为 0.03万元，甲公司将该股票投资确认为交易性金融资产，4 月 25 日，收到乙公司发放的现金股利并存入投资款专户。
（2）6 月 30 日，持有上述乙公司股票的公允价值为 2550 万元。
（3）7 月 31 日，将持有的乙公司股票全部转让，取得价款 2700 万元，存入投资款专户，确认转让该金融商品应交增值税为 11.32 万元。
要求：根据上述资料，不考虑其他因素，分析回答下列小题。（答案中的金额单位用万元表示）
2.根据资料（1），下列各项中，甲公司收到现金股利相关会计处理正确的是（ ）。
借：其他货币资金——存出投资款 50 贷：投资收益 50
借：其他货币资金——存出投资款 50 贷：应收股利 50
借：其他货币资金——存出投资款 50 贷：交易性金融资产——成本 50
借：银行存款 50 贷：交易性金融资产——成本 50
【不定项选择题】
案例中社会车辆驶入发车区，违反了“三不进站”规定，下列不属于“三不进站”范畴的是（ ）
危险品不进站
无关人员不进站(发车区）
不良宣传品不进站(发车区）
失信人员不进站
无关车辆不进站(发车区）
【不定项选择题】
某市政道路更新工程，需新建D1650雨水管和D1000污水管各一根，长度均为580m。两根管道同沟槽明挖施工，管道槽底标高相差500mm。地层为杂填土、黏质粉土，淤泥质黏土，地下水丰富。沟槽维护采用钢板桩＋钢支撑，槽底下方土体进行压密注浆加固，沟槽截面图见图2-1。
沟槽监测等级为三级，建设单位委托具有相应资质的第三方对“应测”项目开启施工监测，项目部编制了沟槽专项施工方案，采取分段施工，每段沟槽施工工艺流程为：
施打钢板桩→A→坑内疏干降水→土方开挖(深度范围0m~2m)→B→土方开挖(深度范围2m~6m)→浇筑垫层。
施工过程中发生如下事件：
事件一：为方便土方开挖，项目部经与设计协商并报监理批准后，将坑底500mm厚台阶全部挖除，采用C15混凝土回填，见图2-2,完工后，项目部就该部位施工增加的费用向建设单位提出索赔。
事件二：钢支撑下方土体采用机械直接开挖到槽底，监理认为不妥，要求整改。
【不定项选择题】
背景资料：
某施工单位承包一长度为2000m的巷道工程。地质资料表明，围岩以砂质泥岩、页岩为主，岩层松软、破裂严重，且在680m位置有一断层，估计涌水量有23m3/h；设计采用锚喷与金属支架联合支护。
由于刚转入井底车场巷道施工不久，井底炸药库尚未建立。根据巷道爆破设计雷管、炸药用量，当班爆破员与一位炮工在办理了有关手续后，领取了该班所用的45kg炸药和230发雷管，分别装入两只木箱。炮工找来一个手推车，并在车板上铺了一层草垫，然后将两只装有雷管和炸药的箱子轻轻搬上车，固定好，推到副井口。此时正好有3个工人要下井，于是两人分别搬了一只箱子登上罐笼将炸药、雷管运送至井底。
施工过程中，由于围岩破碎严重，爆破后围岩常有冒落，巷道断面成型差，影响施工进度。某次施工中，爆破后发现近工作面有6架支架歪倒的情况，班长与放炮员一起进行了爆破安全的检查，并独自仔细观察了工作面后方围岩情况，然后安排部分人员一边出矸、一边打锚杆眼安装锚杆，同时又安排另6名工人分成3组同时在后面扶棚。结果，架棚支护位置出现了大冒顶，造成倒棚事故，将工作面施工人员堵塞在巷道工作面，造成3人死亡、两人轻伤。
施工单位对安全事故进行了分析和总结，并加强安全教育。同时认真对待断层可能遇到的水害，按照“有疑必探”的原则，在断层前5m开始打钻探水，结果水还是从钻孔中喷出。
