【不定项选择题】

依据拟定的教学目标,设计教学思路与方法。

A.

提问:仔细观察画面,说说你看到了什么。

要求:学生交流,教师适时在课件情境图上点击出现词卡。

B.

指导朗读:学生同桌读,男女比赛读这些词语。

②交流识记生字

教师提示:“铜”字这样用:a.用加一加的办法:“同学”的“同”加上金字旁。b.用换一换的办法:“洞”去掉三点水,换成金字旁。

C.

理解识记“红领巾”。

a.教师指名读词语,正音“领”是后鼻音,“巾”是前鼻音。“领”是形声字,左边是“司令”的“令”,司令就是发号施令的人,头领。

b.提问:你在哪儿看见过“领”字?试着组词。

明确:领带、带领、本领。

c.教师引导:瞧,红领巾垂下来的样子,多像“巾”字!后来,人们用“红领巾”称呼少先队员。

d.提问:谁能说一说“一队‘红领巾’”是什么意思?

明确:指有很多少先队员。

D.

识记“队旗”。

a.提问:除了队旗,你还见过什么旗?

明确:国旗、彩旗。

b.提问:说说你用什么方法记住“队”字?

明确:加一加:左耳旁+人。换一换:“认”去掉言字旁,换上左耳旁。编儿歌识记:一人只有左耳。

③再读韵文,感知量词

E.

提问:第4小节课文,你会读吗?

要求:教师指名读。

明确:我们读的时候要注意句子之间的停顿,要有节奏,下面听老师读一读。

F.

学生自由读、全班齐读。

G.

教师引导:我们看到的像“一队、一把、一群、一片”这些词就叫数量词,数量词与后面的事物一定要搭配得当,否则会闹出笑话。

H.

指导朗读:学生再读整个小节。

环节三:初读课文,整体感知

①提问:请同学们大声朗读课文前3小节,边读边思考:少先队员带领我们游览了哪些地方?

明确:海边、乡村、公园。

②提问:同学们在海边看到了什么?

要求:学生看图说话。

明确:海鸥、帆船、军舰、港湾。

③指导朗读:学生齐读第1小节。

④提问:少先队员又带领我们在乡村、公园看到了什么?

要求:学生之间运用讨论法,同桌合作交流。

明确:鱼塘、稻田、垂柳、花园。

⑤指导朗读:学生齐读全文。

环节四:指导写字,重在激励

①提问:同学们,今天我们去了大海边,来到了美丽的乡村,又来到了美丽的公园,我们看到了许多美丽的景色。这些字你们认识吗?一起读读。

要求:学生开火车认读、小组赛读。

②提问:再看看这些字你们会写吗?仔细观察一下它们的结构。

要求:学生仔细观察每个生字的结构。教师范写,提示书写要点。

I.

处:左半包围结构;左边的一捺要处于右边的竖下方。

J.

园:全包围结构,笔顺:竖、横折钩、横、横、撇、竖弯钩、横。写“园”字要注意先里头后封口。“元”字的第一横写得略短,第二横略长。

K.

桥:左窄右宽。“乔”字中的三个撇写法不相同,起笔撇要平,第三笔撇往左靠,与木字旁穿插,第五笔撇写作竖撇。

L.

群:左部横左伸右缩;右部点、撇呼应,横间隔要均匀。

M.

队:左窄右宽;右边长撇往左下方舒展,与左边穿插。

N.

旗:左低右高;右边上下紧凑。

O.

铜:左窄右宽;字形方正。

P.

号:上小下大,长横在横中线稍上。

Q.

领:“页”横画起笔在竖中线上,长撇伸向“令”下方。

R.

巾:居中;中竖是悬针竖,要直。

③要求:学生描红、练写。教师提示握笔和写字姿势。

④师生评议。

环节五:归纳总结,深入理解

学生自由发言,自主总结,教师归纳补充:今天我们认识了一些数量词,学会了不同的识字方法,还感受到了不同场景图展示的美丽景色。

环节六:实践演练,布置作业

放学回到家,选择自己喜欢的照片或图片,仿照课文,用上数量词和爸爸、妈妈说一说照片或图片上面有什么,下节课一起来分享。

标注:原文课文拼音存在多处书写错误,如izuòhuāyuán、ìqúnfiniǎo为拼音录入失误。

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参考答案
参考解析
【不定项选择题】

(四)
背景资料
某矿山工程公司中标承建一矿井工程,该矿井设计生产能力 1.2Mt/a,共设有3个立井井筒,主井净直径5.5m,深度450m;副井净直径6.5m,深度470m;中央风井净直径5.2m,深度425m; 风井井底水平高于主副井井底水平25m,矿井主井箕斗装载硐室采用上提结构。该矿井施工方案是主井先开工,风井落后2个月开工,副井采用永久井架凿井,落后3个月开工,箕斗装载硐室与井筒同时施工,计划3个井筒 到底进行贯通后全面开展井底车场巷道的施工,井底车场巷道施工网络计划如图所示。图中箭线上方英文字母为工序名称,括号内数值为每天的费用(单位:万元),箭线下方为工作正常时间,括号内为最短时间(单位:天)。
在施工过程中,由于主井井筒进行工作面治水,延误工期3个月,施工队及时调整了施工安排,确保了主井井筒与在预定的时间完成,并与副井和风井贯通,井筒贯通后,主井改为临时罐笼提升,可满足井下6 施工队的掘进需要,其中矿井关键线路施工队伍 2 个。在井底车场施工5 个月(150 天)后,业主要求加快施工进度,希望能够提前 30 天完成井底车场的施工。

问题:

【不定项选择题】

甲被某国有企业派往其参股的某非国有期货公司担任经理,在职期间,甲擅自动用公司的公款用于个人购买股票,准备赚了钱以后归还。但由于甲缺乏股票知识,赔了不少钱,不得不连续挪用公款达10万元,最终甲无力归还。则甲的行为构成(    )。

A.
贪污罪
B.
挪用公款
C.
挪用资金罪
D.
职务侵占罪
【不定项选择题】

甲企业为增值税一般纳税人,其生产的 M 产品适用的增值税税率为 13%。2019年 12 月 1 日,该企业“应收账款”所属明细科目的借方余额合计为 300 万元,“坏账准备——应收账款”科目的贷方余额为 20 万元,企业确认收入的同时结转销售成本。12 月份该企业发生经济业务如下:
(1)8 日,向乙企业销售 M 产品 100 件,每件产品标价为 2.5 万元(不含增值税)、单位成本 2 万元;由于是成批销售,甲企业给予乙企业 10%的商业折扣,并开具了增值税专用发票,至本月末款项未收到,该项销售符合收入确认条件,该项销售业务属于在某一时点履行的履约义务。
(2)20 日,丙企业因产品质量问题退回 M 商品 10 件。该产品为上月采用现销方式售出并已确认收入,其单价为 2.5 万元(不含增值税)、成本为 2 万元。甲企业已向丙企业开具了增值税红字发票,并签发了一张面值为 28.25 万元、期限为 1 个月的银行承兑汇票,退回的产品已入库。
(3)31 日,年终清查财产时,发现 2015 年入账的应收账款 3 万元无法收回,确认为坏账。
(4)31 日,对应收账款进行减值测试后,确定“坏账准备——应收账款”科目贷方余额为 33 万元。
要求:根据上述资料,不考虑其他因素,分析回答下列小题(答案中的金额单位用万元表示)。
5. 根据期初资料和资料(1)至(4),甲企业 2019 年 12 月营业利润的影响金额为( )。

A.
减少 4 万元
B.
增加 4 万元
C.
增加 20 万元
D.
不变
【不定项选择题】

除了出口国的国内市场价格外,用于确定正常价值的,还可包括(   )。

A.

向第三国出口价格

B.

推定价格

C.

替代国价格

【不定项选择题】

甲公司为增值税一般纳税人,主要从事货物运输、装卸搬和仓储服务。2019年9月有关经营情况如下:
(1)提供货物运输服务,取得含增值税价款2180000元,同时收取包装费10900元。
(2)提供装卸搬运服务,取得含增值税价款41200元。
(3)提供仓储服务,取得含增值税价款82400元。
(4)出租一间闲置仓库,取得含增值税租金52500元,该仓库系甲公司2006年购入。
(5)采取预收款方式向乙公司出租1辆纳入“营改增”试点之日起取得运输车辆,9月16日签订有形动产租赁合同,租期3个月。9月20日收到乙公司支付的租赁费,9月23日向乙公司开具增值税专用发票,9日28日向乙公司付出租的运输车辆。
(6)将资金贷与关联企业丙公司使用,取得利息150000元。
(7)无偿为关联企业丙公司提供仓储服务,同类仓储服务含增值税价款1090元。
(8)因公司车辆发生交通事故,获得保险赔付200000元。
(9)取得存款利息1750元。
已知:销售交通运输服务增值税税率为9%
要求:根据上述资料,不考虑其他因素,分析回答下列小题。

2.甲公司提供的下列服务中,属于按“现代服务”缴纳增值税的有(  )。

A.
出租闲置仓库
B.
提供仓储服务
C.
提供货物陆路运输服务
D.
提供装卸搬运服务
【不定项选择题】

企业取得交易性金融资产所支付价款中包含的已宣告但尚未发放的现金股利,应当作为应收股利单独核算。(   )

A.
B.
【不定项选择题】

(一)甲公司为中国居民企业,主要从事加湿器的生产和销售业务。甲公司2021年度有关经营情况如下:

(1)取得国债利息收入12.81万元,乙钢铁公司债券利息收入8.1万元,2020年度发行的地方政府债券利息收入50万元。

(2)持有居民企业丙公司公开发行并上市流通的股票,取得股息18万元。该股票系甲公司当年5月购入。

(3)直接向丁小学捐赠5万元。通过市科技局向科学事业捐赠20万元,通过市政府用于目标脱贫地区的扶贫捐赠支出30万元。

(4)缴纳增值税130万元,预缴企业所得税71.75万元。

(5)向投资者支付股息、红利32万元。

(6)发生合理的会议费支出6万元。

(7)实现利润总额350万元。

已知:企业当年发生以及以前年度结转的公益性捐赠支出,不超过年度利润总额12%的部分,准予在计算企业所得税应纳税所得额时扣除。

要求:根据上述资料,不考虑其他因素,分析回答下列小题。

【不定项选择题】

案例四

背景资料:某大型火力发电工程项目,位于南方沿海某省,由政府和一家民营企业共同投资兴建,并组建了建设班子(以下称建设单位)。建设单位拟把安装工程直接交于 A 公司承建,上级主管部门予以否定。之后,建设单位采用公开招标,选择安装单位,招标文件明确规定,投标人必须具备机电工程总承包一级施工资质,工程报价采用综合单价报价。经资格预审后,共有 A、B、C、D、E 五家公司参与了投标。投标过程中,A 公司在投标截止时间前一天递交了投标书;B 公司在投票截止时间前一天递交了投标书后,在截止投标前 10 分钟,又递交了修改报价的资料;D 公司的标书密封时未按要求加盖法定代表人印章;E 公司未按招标文件要求的格式报价。经评标委员会评定,建设单位确认,最终 C 公司中标,按《建设工程施工合同(示范文本)》(GF-2017-0201)与建设单位签订了施工合同。

施工过程中发生下列事件:

事件一:开工后因建设单位采购的汽轮机晚到,致使 C 公司延误工期 10 天,并造成窝工费及其他经济损失共计 15 万元;C 公司租赁的大型吊车因维修延误工期 3 天,经济损失 3 万元;因非标准件和钢结构制作及安装工程量变更,增加费用 30 万元;施工过程中遭遇暴雨,C 公司延误工期 5 天,并发生窝工费 5 万元,施工机具维修费 5 万元。

事件二:在凝汽器壳体安装过程中,鉴于其尺寸庞大等特点,项目部制定了有针对性的安装方案,使该工序顺序安装完成。

事件三:在管道的焊接工作完成后,C 公司按要求做外观检查后,欲对管道进行液压试验,试验方案上列出了以下实施要点:

1)试验压力为管道设计压力的 1.5 倍;

2)试验应缓慢上升,达到试验压力后,稳压 10 分钟,再降至设计压力保持 30 分钟,以无压降、无渗漏为合格。

3)以最高点的压力为准,但最低点的压力不得超过管道附件及阀门的承受能力。

监理指出该方案不完备,要求 C 公司重新完善。

【不定项选择题】

【资料】王某是一位全职太太,孩子在一所小学上学,因琐事与老师发生矛盾。王某一气之下把孩子领回家,自己在家对孩子进行教育。后来经过教育主管部门与社区的劝解,加之王某自己对有些学科完全无法辅导,只好又把孩子送回学校。

从教育法律角度看,王某选择让孩子在家接受教育的行为是否正确?(  )

A.
B.
【不定项选择题】

【背景资料】某施工单位承接某厂厂区雨污水管道工程施工。该工程采用雨污分流制,雨水管道和污水管道布置在 厂区道路的双侧。其中,雨水管道布置在距道路中线左侧 3m 处,污水管道布置在距道路中线右侧 3m 处, 污水管埋设较深,雨水管埋设较浅。本工程的管道采用热熔承插口连接的双壁波纹管 HDPE 污水管,管道 标高按照设计图纸上的检查井底标高进行连通管铺设。 按照工期目标,施工单位计划将整个工程划分为两个断面施工,工期计划安排如下:2018 年 7 月 10 日至 2018 年 7 月 31 日,进行西侧 900m 断面雨污水工程施工;2018 年 8 月 1 日至 2018 年 8 月 15 日,进 行东侧 800m 断面雨污水工程施工。 工程施工前,总监理工程师主持编制了施工组织设计,施工组织设计中包括工程概况和主要施工保证 措施两项主要内容。施工组织设计中有如下细节:(1)先施工雨水管、再施工污水管,管道的插口逆水流方向、承口顺水流方向,由上游向下游依次 安装管道。(2)排水管道工程施工顺序:降水→施工放样→管沟开挖(槽壁支护)→……。在“管沟开挖(槽 壁支护)”之后,后续工序还包括:①管道安装;②垫层、基础施工;③管沟回填;④管道功能性试验; ⑤管座及接口施工;⑥检查井施工。(3)管道功能性试验说明如下:①功能性试验前,除接口外,管道两侧及管顶以上回填高度不应小 于 0.5m;②管道不需注水浸泡;③功能性试验时,应从下游向上游分段进行,一次试验不超过 10 个连续 井段;④将水灌至规定的水位后开始记录,渗水量的测定时间不少于 15 分钟,根据井内水面的下降值计 算渗水量,渗水量不超过规定的允许渗水量即为合格。 实际施工时发生了以下事件: 事件一:污水管道沟槽开挖时发现,槽底局部存在大石块。 事件二:雨水管道沟槽开挖时,施工单位未严格遵守“机械开挖,人工清底”要求,局部发生了超挖 现象,超挖深度达 0.3m,但超挖处干燥无水。