John got married six months ago，and like many young people these days, they are struggling to make a home at a time when the cost of living is very high.

阅读材料，并回答问题。

问题：(1)请补充表中Ⅰ、Ⅱ两部分“评价指标”的内容。
(2)结合上表，说明思想品德课开展形成性评价的意义。
时，该教师同样选取了生活中的许多案例，比如“个别贪官以权谋私”“扶老人被讹事件”“初中生小丽网购到假冒伪劣产品”等。通过让学生结合案例来理解生命健康权和社会公平的相关内容，两节课都取得了很好的教学效果。
问题：结合上述案例，谈谈在思想品德课教学中开展案例教学应该注意的问题。

急报、缓报、不公开报各自的适用情况有哪些？

什么是期待视野？它有哪几个层次？

尿常规白细胞(Leu)

舆论（华东师大；华南理工；厦门大学；中南财大；中央民族大学；华农；南京师大；山东大学；上海财大）

评述延安《解放日报》在整风运动中进行改革的经过、成效和意义。

1.题目：多位数的减法
2.内容：
   
3.基本要求：
(1)使用情境设置课堂；
(2)试讲时间十分钟；
(3)总结多位数减法的运算规律，并能进行验算。
(4)讲授过程中要有互动。

4.答辩

(1)你本节课的重点难点是什么？

(2)说一说减法如何进行验算的？

请认真于都下列材料，并按照要求作答

请根据上述材料完成下列任务：
（3）依据拟定的教学目标，设计导入环节和新授环节的教学活动并说明理由（20分）

材料：
下面是赵老师“寒潮”一课的教学片段：
寒潮的危害：强烈降温会使农作物遭受冻害，尤以秋季和春季的寒潮对农作物的危害最大；大风能吹翻船只，摧毁建筑物，破坏牧场；严重的大雪、冻雨可压断电线、折断电线杆，造成通信和电路中断，交通运输受阻等。
寒潮灾害的特征：
①影响范围大：从南到北，常常会影响我国十几个省（区、市）。
②常有多种并发灾害。③多发生在冬春两季。
【分组讨论】从上面的学习中我们知道，寒潮的危害相当大。我们本地区也常受寒潮的影响。同学们绝大部分来自农村，请各小组讨论农村地区减轻寒潮对农作物影响的措施。
【教师归纳】农村地区在寒潮到来前，可采用烟熹、灌水、用塑料薄膜覆盖庄稼等办法来减轻寒潮对农作物的影响。
问题：
（1）对材料中教师的教学优点进行分析。（6分）
（2）该教师关于“寒潮”内容的教学尚未完成，未讲“寒潮的有利影响”等。请按照此教师的教学思路，写出尚未完成内容的教学过程。（10分）

简述新闻评论的传播特点。