《北魏律·法例》规定：“五等列爵及在官品令从第五，以阶当刑二岁；免官者，三载之后听仕，降先阶一等。”

试说明这段话的含义并作简要分析。

教师如何处理好初、高中历史教学的衔接问题？

如图所示，计算由A挖至B的抛泥施工循环运转生产率。

中国人民银行行长周小川在2013年11月26日举行的“第三届中法金融论坛”上表示，中国在条件成熟时要取消对QDII和QFII资格额度审批，要进一步扩大合格境内机构投资者（QDII）和合格境外机构投资者（QFII）的主体资格，增加投资额度。
试分析这一政策的实施对我国证券市场将产生何种影响？[东北财经大学]

有人说，“创业精神只适用于企业创立的阶段。”你认同这种观点吗？为什么？（浙大）

假设项目部计划每周完成的各项工作的工作量相同，计算每周的计划成本。

结合实例，说明在初中物理教学如何贯彻科学性原则。

大众报纸（廉价报纸）的特点是什么？

阅读下列材料并回答问题。
材料：
1933年5月，美国国会通过《农业调整法》，一方面控制农产品产量，从而提高农产品价格；另一方面，政府对缩减耕地、缩减产量的农民提供补贴。不久，国会又通过《农业调整法》的修正案，允许政府采用减少美元含金量等办法，增加全国货币流通量和信用贷款数量。1933年6月，美国国会通过《国家工业复兴法》，提高工人工资和工业品价格。在《国家工业复兴法》的影响下，物价很快上涨。价格上升吸收了投放到市场的货币，增加了货币存量。货币存量的增加，导致名义收入的增加和就业人口的增加。这一增加，又进一步提高了物价。
——李世安《美国金融改革及其影响》
问题：
（1）根据材料，概述这两项法案所采取的相同的金融货币手段。（6分）
（2）根据材料及所学知识，说明上述两项法案颁布的背景与影响。（10分）

高中“方程的根与函数的零点”(第一节课)设定的教学目标如下：
①通过对二次函数图像的描绘，了解函数零点的概念，渗透由具体到抽象思想，领会函数零点与相应方程实数根之间的关系。
②理解提出零点概念的作用，沟通函数与方程的关系。
③通过对现实问题的分析，体会用函数系统的角度去思考方程的思想，使学生理解动与静的辩证关系。掌握函数零点存在性的判断。
完成下列任务：
(1)根据教学目标，设计一个问题引入，并说明设计意图；
(2)根据教学目标①，设计问题链(至少包含三个问题)，并说明设计意图；
(3)根据教学目标③，给出至少一个实例和三个问题，并说明设计意图；
(4)确定本节课的教学重点；
(5)作为高中阶段的基础内容，其难点是什么？
(6)本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响？