高中“方程的根与函数的零点”(第一节课)设定的教学目标如下：
①通过对二次函数图像的描绘，了解函数零点的概念，渗透由具体到抽象思想，领会函数零点与相应方程实数根之间的关系。
②理解提出零点概念的作用，沟通函数与方程的关系。
③通过对现实问题的分析，体会用函数系统的角度去思考方程的思想，使学生理解动与静的辩证关系。掌握函数零点存在性的判断。
完成下列任务：
(1)根据教学目标，设计一个问题引入，并说明设计意图；
(2)根据教学目标①，设计问题链(至少包含三个问题)，并说明设计意图；
(3)根据教学目标③，给出至少一个实例和三个问题，并说明设计意图；
(4)确定本节课的教学重点；
(5)作为高中阶段的基础内容，其难点是什么？
(6)本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响？

昭陵六骏

T₁₁变压器的交流耐压试验应选择多少电压值?如何进行冲击合闸试验?

请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
（1）依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》5～6年级小学生英语思维品质分项特征是什么？（8分）
（2）如指导5～6年级小学生学习，请试拟定教学目标。（10分）
（3）依据拟定的教学目标，设计教学过程并说明理由。（22分）

指出图2中机械设备A的名称，以及使用的注意事项。

库恩在1962年出版的《科学革命的结构》一书中，认为范式是学科群体共同接受的理论框架、概念体系或方法和态度等。一门学科只有形成了稳定的科学范式才能配称“规范科学”。心理学至今也没有一个心理学家共同接受的基础，缺乏稳定的范式。因此心理学还不是科学。美国心理学家库克也认为：心理学不应该被称为“心理科学”，而只能称为“心理研究”。请你评述上面的看法，并谈谈自己的观点。

"如皋好，信步冒家桥。流水几湾萦客梦，楼台隔院似闻萧，往事溯前朝。"是哪位名家填写的《忆江南》词?

选择同一题材的消息与通讯加以比较，试谈通讯的强势所在。
通讯是一种详细、生动的新闻报道体裁。它是我国新闻报道中的常见文体。下面就两篇报道的比较，谈谈通讯的强势所在：
材料一：
网友悼海地地震牺牲民警：不朽的生命伟大而光荣
人民网北京1月19日电人民网网友纷纷献花留言表达对8名海地地震牺牲民警的敬意与哀悼。
“中国维和警察的英烈们，你们生的伟大死的光荣，你们向世界展示了中国的形象，你们无愧头上的国徽，你们是中华民族的优秀儿女。中华民族的历史将有你们光辉的一页，祖国和人民不会忘记你们。你们的家人，祖国会照顾他们的。安息吧，英烈们！一路走好！”
“你们走了，就那样无声无息。为了维和事业，你们献出了自己的生命。你们是我们的骄傲，你们是我们的自豪。你们用自己的生命书写了中国警察的光辉形象。英雄，一路走好！”
“不朽的生命，伟大而光荣。为了祖国重托，为了世界和平，远离亲人，远离祖国。一腔热血，书写忠诚的永恒。一个个鲜活的生命，在天崩地裂中，把中国人民、中华民族热爱和平、维护和平、热爱世界人民的美好心愿，写在2010新年开始地球村的天空！”
“浩气留国外谱世界和谐，忠骨归故里愿祖国平安。历史瞬间铸就永恒，死难同胞精神永存！”
“惊悉我驻海地维和警察部队人员在地震中有8名同志不幸牺牲，内心万分悲痛，在此向烈士们表示沉痛哀悼，同时向他们的家人表示最衷心的问候！希望你们要节哀顺变，坚强振作起来，我们都是你们的亲人，人民烈士永垂不朽！”
“是什么让你们走的这么匆忙，我们的英雄。是国际人道主义精神，是中华民族乐善好施的本性，是全体华人向往和平的担当。英雄们，安息吧！作为大国，我们应该培养国民的世界责任感，颂扬国际主义大爱。”
（文章来源：人民网）
材料二：
8位海地地震遇难中国维和警察被批准为烈士
人民网北京1月19日电据公安部网站消息，近日，根据《革命烈士褒扬条例》和《军人优抚优待条例》的有关规定，民政部、公安部政治部分别批准在海地地震中不幸遇难的中国维和警察朱晓平、郭宝山、王树林、李晓明、赵化宇、李钦、钟荐勤、和志虹等8位同志为烈士，并按规定予以抚恤。
公安部表示，维和公安民警是代表国家参与联合国维和行动的重要力量。一直以来，广大维和公安民警始终牢记使命，恪尽职守，很好地完成了各项急难险重任务，为维护世界和平作出了重大贡献。
（文章来源：人民网）

简述柳永在词史上的作用。

写出图1中构件A和桥面铺装结构层B的名称，构件A在桥梁结构中的作用。