差别模式分为哪五个阶段?
参考答案
参考解析
【分析题】
某中班幼儿（男孩儿）是插班生，转来大约有两个月了。该幼儿的特点主要表现为不合群，也听不进老师的话，缺乏规则意识；情绪不稳定，容易哭闹，且不易平复。另外他还会往教室外边跑，需要有一位老师时刻看着他。该幼儿在幼儿园的一整天活动中，几乎不能按照班里的一日流程进行活动，语言表达不清，可以听懂他人的话，在与人交流上存在一定程度的障碍；不打人，没有很强的攻击性：有跟同伴交流的欲望，但是又胆怯、退缩。另外，教师通过与家长沟通还了解到，该幼儿从小在老家跟着姥姥姥爷，直到上幼儿园才回到爸爸妈妈身边。平时妈妈上班比较忙，爸爸照顾得要多一些。由于小孩从小没有在父母身边，所以家长总是尽可能地满足孩子，对待孩子更多的是包容，很少批评。
请结合材料对孩子的问题行为进行分析，并提出相应的教育措施。
【分析题】
患者，女，31岁 。
主诉：要求修复右上缺失后牙 。
现病史：3个月前拔除右上后牙残根，自觉影响咀嚼，来诊，要求修复 。
检查：16缺失，拔牙创已愈合，缺牙间隙无明显改变，牙槽嵴丰满度适中 。对牙轻度过长，无龋，不松动，叩诊（-），牙龈（-） 。邻牙无明显倾斜，无龋，不松动，叩诊（-），牙龈（-） 。余牙未见异常 。口腔黏膜未见异常 。双侧颞下颌关节区无压痛，无弹响杂音，开口度约5mm，开口型无异常 。
主诉：要求修复右上缺失后牙 。
现病史：3个月前拔除右上后牙残根，自觉影响咀嚼，来诊，要求修复 。
检查：16缺失，拔牙创已愈合，缺牙间隙无明显改变，牙槽嵴丰满度适中 。对牙轻度过长，无龋，不松动，叩诊（-），牙龈（-） 。邻牙无明显倾斜，无龋，不松动，叩诊（-），牙龈（-） 。余牙未见异常 。口腔黏膜未见异常 。双侧颞下颌关节区无压痛，无弹响杂音，开口度约5mm，开口型无异常 。
【分析题】
背景材料：
单位招聘新进公务员，认为公务员应具备下面几项素质，请选出你认为最重要的3项并进行排序。
（1）加强品德修养。
（2）较强的学习能力。
（3）要树立边工作边学习的意识。
（4）具备正常的人际交往能力。
（5）积极的工作态度。
（6）会处理好和领导的关系。
（7）能和同事好好相处。
要求：
（1）请考生认真读题，并准备发言提纲，时间为5分钟。
（2）小组每位考生依次发言表明观点并陈述理由，时间为3分钟。
（3）考生自由讨论，讨论结束时须达成一致意见，并推举一位代表进行总结陈词，时间共50分钟。
单位招聘新进公务员，认为公务员应具备下面几项素质，请选出你认为最重要的3项并进行排序。
（1）加强品德修养。
（2）较强的学习能力。
（3）要树立边工作边学习的意识。
（4）具备正常的人际交往能力。
（5）积极的工作态度。
（6）会处理好和领导的关系。
（7）能和同事好好相处。
要求：
（1）请考生认真读题，并准备发言提纲，时间为5分钟。
（2）小组每位考生依次发言表明观点并陈述理由，时间为3分钟。
（3）考生自由讨论，讨论结束时须达成一致意见，并推举一位代表进行总结陈词，时间共50分钟。
【分析题】
假定某经济中有：c＝100＋0.75yd，i＝125－600r，g＝50，t＝20＋0.2y，tr＝0。
（1）推导IS方程。
（2）求IS曲线斜率。
（3）当r＝15%时，y是多少？如果充分就业收入Yf＝465，应增加多少政府支出才能实现充分就业？
（4）当增加政府支出Δg＝10时，收入增加多少？
