教师职业倦怠的主要特征有哪些？

牙槽脓肿切开引流的指征

1题目：《立定跳远》
2 内容：

3 基本要求：
（1）试讲约10分钟；
（2）示范动作准确；
（3）至少列出学生练习的三种方法

分析下列句子是如何表达句法关系的：
俄语：m06mo xnTacRyD My3]bIKy.（我喜欢中国音乐）
OaⅡD60T pyccKym hq3bxxy.（他喜欢俄罗斯音乐）
英语：I get up at 6  O’clock.（我六点起床）
He gets up at 7   O ’clock.（他七点起床）

简述六大核心素养是什么？结合实际谈谈这六大素养对于我国基础教育改革的影响。

写出结构层A的名称

学习材料的难度越大，越难以产生迁移。

舌苔的望诊包括什么内容？白腻苔主何证？

案例：某教师在对基本初等函数进行教学时，给学生出了如下一道练习题：　　　　问题：(1)指出该生解题过程中的错误，分析其错误原因；　　(2)给出你的正确解答；　　(3)指出你在解题时运用的数学思想方法 。

案例：
本学期，姜老师制定了一套积分评价制度，通过对学生的课堂表现、作业及小组合作等各方面进行积分量化来综合评定学生一学期的信息技术学习情况。具体操作如下：
学生的个人总积分=课堂积分+作业积分+小组积分。课堂积分鼓励学生积极参与课堂活动，如果同学能提出具有探究价值的问题、能找到解决问题的有效途径、能主动展示作品等即可获得2分的积分卡。作业积分包括“基本操作”（2分）、“综合运用”（2分）和“露一手”（2分），成为“优秀作业”的额外获得2分奖励。小组积分根据小组的学习作品优劣、个人分工完成情况、成员协作效果进行评定，对小组进行高效的一般等级评定，并将相应得分加入个人积分中。此外，根据本学期Photoshop（魔术师）的学习内容，姜老师还设计了“角色升级”的制度，如达到一定积分会逐渐成为“魔法学徒”“魔法师”“魔法王”“魔界至尊”等。
问题：
（1）“角色升级”对学生的学习起到什么作用？（6分）
（2）姜老师的积分评价方法属于什么评价方式（8分）？主要功能是什么？（6分）

简述制约课程开发的因素。