画出该耙吸挖泥船在本工程中施工工艺流程图。
参考答案
参考解析
【分析题】
【病例摘要】
患者男性，50岁，干部 。
主诉：上腹剧痛伴恶心、呕吐6h 。
现病史：患者于6h前在饮酒后突然出现上腹剧痛，左上腹为甚，呈持续性疼痛，阵发性加剧，伴频繁恶心、呕吐，呕吐物为胃内容物 。在门诊给予"奥美拉唑、胃复安"等药物治疗，上述不适症状无好转 。自发病来，未解大小便，体重近来无明显变化 。既往体健，个人史、家族史无特殊 。
查体：T37 .2℃，P90次/分，R20次/分；BP80/50mmHg 。发育正常，营养中等，神清，表情淡漠，无皮疹，浅表淋巴结不大，颈静脉无怒张，气管居中，双肺呼吸音清，未闻及干湿啰音 。心界不大，心率90次/分，律齐，无杂音 。上腹肌紧张、压痛，左上腹反跳痛明显 。叩诊：肺、肝界存在，移动性浊音阴性，肠鸣5次/分 。
辅助检查：血白细胞11 .8×10
/L，中性0 .80，淋巴0 .18，单核0 .02，尿淀粉酶高于正常范围 。胸腹透视未见异常 。
患者男性，50岁，干部 。
主诉：上腹剧痛伴恶心、呕吐6h 。
现病史：患者于6h前在饮酒后突然出现上腹剧痛，左上腹为甚，呈持续性疼痛，阵发性加剧，伴频繁恶心、呕吐，呕吐物为胃内容物 。在门诊给予"奥美拉唑、胃复安"等药物治疗，上述不适症状无好转 。自发病来，未解大小便，体重近来无明显变化 。既往体健，个人史、家族史无特殊 。
查体：T37 .2℃，P90次/分，R20次/分；BP80/50mmHg 。发育正常，营养中等，神清，表情淡漠，无皮疹，浅表淋巴结不大，颈静脉无怒张，气管居中，双肺呼吸音清，未闻及干湿啰音 。心界不大，心率90次/分，律齐，无杂音 。上腹肌紧张、压痛，左上腹反跳痛明显 。叩诊：肺、肝界存在，移动性浊音阴性，肠鸣5次/分 。
辅助检查：血白细胞11 .8×10
/L，中性0 .80，淋巴0 .18，单核0 .02，尿淀粉酶高于正常范围 。胸腹透视未见异常 。【分析题】
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务：
(1)结合《义务教育语文课程标准（2011年版）》谈谈如何进行识字教学。（10分）
(2)如指导小学二年级学生学习本文，试拟定教学目标。（12分）
(3)依据拟定的教学目标，设计课堂教学过程。（18分）
【分析题】
阅读下面初中地理“海陆的变迁”新授环节部分，回答问题。
[提出例证，质疑探究]
展示图片资料
l学生小组合作，根据现象推断变化并简要解释。
2交流汇报，体会海陆是不断变迁的。教师附以课件简图，师生总结引起海陆变迁的原因。
[设疑过渡，观察猜想]
海陆是不断变迁的，那么我们脚下的大地，生活的大洲是自古如此吗？同学们不要急着下
结论.一起来观察一下世界地图，、（课件出示世界地图）
观察非洲和南美洲轮廓特点，大胆进行猜想，非洲和南美洲在很久以前是不是曾经连在
一起引出，大陆漂移，.
[角色扮演，证实假说]
读材料了解魏格纳和大陆漂移假说。
小组合作收集资料、证据证明大陆漂移假说的科学性，同时采用直观演示的方法说明观
点看法
[观察动画、图说地理]
1动画演示：大陆漂移。
2学生观察.描述.教师课件引导。
3畅所欲言！从魏格纳与大陆漂移假说的故事中得到了什么启示？
问题：
(1)请就这堂课的新授环节给予评述。（10分）
(2)请你谈谈角色扮演、证实假说环节应注意哪些要点？（10分）
