心理发展[华东师范大学;首都师范大学]
周一,小王老师埋怨说:“可可过完双休日,许多好习惯都没有了!”站在一旁的小张老师频频点头,说:“是啊,家长不能按照我们的要求去做,还经常提一大堆意见,真拿这些家长没有办法…”
试分析小王老师和小张老师的观点,并谈谈如何有效开展家园合作?
下面是两位教师针对高一年级学生的作业布置。教学内容为“Earthquakes”。

根据上面所给的信息。从下列三个方面作答:
(1)作业布置有什么意义?(8分)
(2)这两位老师的作业布置是否合理?为什么?(12分)
(3)作业布置应注意哪些事项?(10分)