【分析题】

背景资料:
某高速公路跨江特大桥项目,中标价2.49亿元,主桥为(105+180+105)m预应力混凝土连续箱梁刚构桥,两岸引桥均为40m预制T梁,南岸16孔,北岸20孔,均为4孔一联先简支后连续结构,设计通航水位+12.30m,该标高对应的河面宽460m,主墩处水深6.2〜8.6m。由于有通航要求和受流凌影响,所以不准搭设施工便桥。主桥主墩采用2.0m钻孔桩基础,低桩承台,矩形空心墩,墩高34~38m.每个承台20根桩,承台长30m,宽20m,厚4.5m,所需混凝土由现场制备,引桥采用钻孔桩基础,圆柱墩,设系梁和盖梁,墩高平均高度25m,地势起伏较大。施工单位进场后,经实地考査和校对设计文件,编制了施工组织设计。
项目经理部设立了安全机构,配备了3名持有交通部颁发的《安全生产考核合格证书》的专职安全生产管理人员。机务部检査确认施工船只证照齐全,船机性能良好,船员满员且持证上岗,能满足施工要求,报项目经理批准后,随即开始水上钻孔桩平台打桩作业。项目经理部为保证钻孔桩质量,设置了钻孔桩质量控制关键点:(1)桩位坐标控制;(2)护筒埋深控制;(3)泥浆浓度控制,(4)桩底贯入度控制;(5)护筒内水头高度控制;(6)导管接头质量检查与水下混凝土浇筑质量。
施工单位进场后,业主另外又委托其施工进场道路,并约定只按实际发生的工程费支付进场道路直接费,其他工程费的综合费率为10%,其中安全文明施工措施费1%,雨期施工增加费1万元(费率1%),进场道路完工后,经监理工程师核实确认,施工机械使用费20万元,材料费70万元。
在1#主墩钻孔桩开钻前夕,承包人接到监理工程师指令:石油部门要在墩位处补充调查地下石油管线,要求1#主墩停止钻孔桩施工3天,监理工程师根据机械设备进退场申请单和现场核实,确认有两台钻机停工,其中一台为租赁,其分摊进退场费用后的实际租赁费2000元/天;另一台为自有,投标报价为台班费1600元,停置费1000元/天,利润率7%。
问题:列式计算施工单位施工进场道路可获得的直接费。

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参考答案
参考解析
【分析题】

汇率制度

【分析题】

幼小衔接

【分析题】

以下是一位教师在教学《保持水土》时的课堂教学结构,请判断这种教学结构是否等同于教学中的“学生中心论”,并简要说明理由。
(1)学生通过观看长江流域发生特大洪水的录像提出问题;
(2)为学生提供有关黄河上游的资料(文字、图片、录像等),让学生尝试推想“黄河水为什么含有大量的泥沙?”;
(3)为学生提供对比模拟实验的材料,让学生自己设计实验验证自己所作的推想;
(4)学生在教师的指导下讨论解决水土流失的问题;
(5)通过阅读材料,结合前面的研究,讨论怎样保持水土的问题。

【分析题】

指出并改正爆破设计方案中的错误之处。

【分析题】

材料:
小班教师为幼儿创设了一个“开超市”的主题游戏活动,可是幼儿的反应非常冷淡。偶尔有一两个幼儿走进来拿起一个自己喜欢的物品就走,“超市”里完全没有老师期望的情形出现。
问题:请解释这种现象产生的原因,并说明教师应如何指导小班幼儿的角色游戏。

【分析题】

简述发散思维的基本特征。

【分析题】

【简要病史】
男性,31岁,腰痛、血尿3天 。

【分析题】

请以“风在哪里”(诗歌)为活动内容,设计一份大班语言活动计划。
要求:写出活动目标、活动准备和活动过程。
风在哪里
风在哪里?
树儿说:
当我的枝叶翩翩起舞,
那是风在吹过。
风在哪里?
花儿说:
当我的花朵频频点头,
那是风在吹过。
风在哪里?
草儿说:
当我的身体轻轻晃动,
那是风在吹过。
风在哪里?
风就在我们身边。
春天,它吹绿了大地;
夏天,它送来了凉爽;
秋天,它飘来了果香;
冬天,它带来了银装。

【分析题】

独立型报道策划

【分析题】

观察前,教师应让学生明确观察的(  ),进行有关知识的准备,并拟定详细的观察计划。只有这样,才能正确地组织学生的注意,使之指向和集中在所要观察的对象上。