【单选题】
游戏时，贝贝帮同伴铺“青石小路”,老师表扬她助人为乐，这种教育行为属于（）。
A.
正强化
B.
负强化
C.
替代强化
D.
自我强化
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参考答案
参考解析
【单选题】
甲市B企业为金属加工企业，主要从事铝合金轮毂加工制造，由于其打磨车间空气粉尘浓度超标，部分地面和粉尘管道表面积尘厚度达2mm以上，导致车间内1号除尘器积尘桶发生爆炸，爆炸冲击波沿除尘管道传播，扬起了除尘系统内和车间聚积的铝粉，形成粉尘云，引起连续爆炸事故，事故造成25人死亡，48人重伤,100人轻伤，直接经济损失5000万元，根据《生产安全事故报告和调查处理条例》，该起事故等级为（ ）。
一般事故
较大事故
重大事故
特别重大事故
【A2型选择题】
患者，男，70岁。转移性右下腹痛3天。体温38℃，右下腹肌紧张，压痛，反跳痛。实验室检查：血白细胞20×10⁹/L。应首选的治疗措施是（ ）。
中药治疗
针灸治疗
应用抗生素
急诊手术
择期手术
【单选题】
商业银行在运营和发展过程中，产生某些错误是不可避免的，正确处理投诉和批评有助于商业银行提高金融产品／服务的质量和效率。关于对银行的投诉和批评，下列说法中正确的是（ ）。
解决表面问题，不须深究
错误已经发生，银行声誉的损失已无可挽回，解不解决无所谓
正确处理有助于深入发掘银行潜在的风险，有助于银行的声誉风险管理
容易解决的先处理，不容易解决的问题就忽视
【A1型选择题】
下列不属于流行性乙型脑炎流行病学特征的是( )
人畜共患疾病
人是本病的主要传染源
东南亚是主要的流行区
人群对流行性乙型脑炎普遍易感
流行性乙型脑炎经蚊虫叮咬传播
【单选题】
根据案例，回答20~21题。
语文教师李老师对《走一步，再走一步》一文的引入设计：教师首先出示“一个人攀爬在悬崖上”的图画，接着提问：“同学们都爬过山吗？或者有什么历险的经历？你是如何渡过难关的？”（学生发言，教师小结）然后教师又问：“画面上的人顺利地爬到了悬崖上，可当他回首眺望时，不免有些心惊胆战。继续向崖顶爬，有些腿软，想下山，实在害怕。眼看夕阳西下，谁来帮帮他？”（让同学思考片刻，然后请他们发表自己的见解）最后，教师说：“大家都非常热心积极地帮他想办法，现在我们打开书来看看书中的‘我’，最后是如何下山的。”
李老师运用的课堂教学引入方法是( )
开门见山引入法
温故知新引入法
认知冲突引入法
意境引入法
【单选题】
具备接地装置的电气设备，应保证接地装置处于良好状态。接地装置包括接地体和接地线。下列对接地装置的安全技术要求中，正确的是( )。
工业金属管道作自然导体接地线时，法兰接头处可不加跨接线
变电所自然接地体的接地电阻符合要求时，可不敷设人工接地体
角钢作三相交流电网的接地体时，地埋部分厚度不应小于4.0 mm
为减小自然因素的影响，接地体上端离地面的深度不应小于0.4 m
