简述影响学前儿童发展的因素。
幼儿在生活中对物体的高矮已有了初步的认识,但对于比较的方法却不甚了解,常常凭直观的感觉。请以“比高矮”为主题设计一个中班数学活动,写出活动目标、活动准备和活动过程。
班主任王老师经常说:“喊破嗓子,不如做出样子。”在这种“言为士则,行为世范”的影响下,王老师所带班级由“乱班”变为校模范班级。王老师的育人方法体现了榜样示范的作用。请简述德育工作中运用榜样示范法的要求。