德育过程就是学生品德的形成过程。
辨析行政征收与行政征用的区别。
辨析行政行为的执行力与民事行为执行力的区别。
后继学习对先前学习产生负迁移作用。
辨析行政授权与行政委托的区别。
对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作。
定势对学习迁移只有促进作用。
气质无好坏之分。
东星中学要求教师紧紧围绕“促进学生全面而有个性地发展”的目标开展教育教学工作。初一(2)班的杨老师认为，学生的全面发展会阻碍其个性发展。请对杨老师的观点进行辨析。
全面发展教育包括德育、智育、体育、美育和劳动技术教育五个方面。林老师认为，全面发展教育会削弱人的个性发展。请对林老师的观点进行辨析。
辨析行政立法与人大立法的区别。
