（ ）是指某种货币的汇率受到投机性袭击，该货币出现持续性贬值，迫使当局扩大外汇储备，大幅度提高利率。
【单选题】
男，71岁，吸烟患者。反复咳嗽、咳痰、气促40余年，胸闷、心悸2年，加重伴发热1周，昏睡3小时入院。入院后查体BP140/90mmHg，嗜睡状，呼之能应，瞳孔等大等圆，对光反射存在，口唇发绀，双肺可闻及干、湿啰音，心率120次/分，期前收缩3次/分，下肢凹陷性水肿。假设上述诊断慢性肺源性心脏病，补充体检时还可出现的最主要体征是（ ）。
A.
心音强弱快慢不等
B.
心界向左下扩大
C.
心界向左右两侧扩大
D.
肺动脉瓣区第二心音亢进
E.
心尖区可闻及3/6级粗糙吹风样全收缩期杂音
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参考答案
参考解析
【单选题】
阅读某教研室集体备课的研讨记录片段，按要求答题。
教研组长：写作教学往往依附于阅读教学。一直以来，写作教学效率不高。下周要给高一新生上写作课，大家有什么建议可以自由畅谈。
师1：上次组里安排我调查新生的写作困惑，我先汇报下：多数学生觉得没东西可写，凑字数，压力大；不喜欢老师的命题形式，感觉有点远离生活。
师2：既然这样，我觉得第一次写作课就可以把写作与生活的关系作为教学切入点，引导学生明白生活是写作的重要源泉。
师3：我觉得引导学生阅读也很重要，没有输入哪有输出。
师4：我同意大家的观点。写作教学不能仅仅停留在技术指导层面，还要引导学生认识写作的源泉、写作的价值，理解写作是一种表达自我、思考人生的精神生活方式。
对上述研讨记录的相关分析，不正确的是（ ）。
读写结合教学无法有效地提高学生的写作能力
学生的写作困惑能够为教师提供教学设计依据
社会生活和日常阅读都是学生写作内容的来源
教师认为应当引导学生将写作融人个人的生活
【单选题】
著名教育家陶行知说过：“多一把衡量的尺子，就多出一批好学生。”这符合学生观中的哪一点？()
学生是完整的人
学生与成人之间存在巨大的差异
每个学生都有自身的独特性
每个学生都是独立于教师头脑之外，不以教师意志为转移的客观存在
