股票的变化中，（ ）最为重要，也最容易被辨认，是投资者主要的观察对象。
【单选题】
深Ⅱ度烧伤的临床表现是()
A.
局部红肿，有疼痛和烧灼感，皮肤温度增高
B.
水疱较饱满，有剧痛，皮温增高
C.
水疱饱满，感觉迟钝，皮温低
D.
水疱较小或偏薄，感觉较迟钝，皮温稍低
E.
创面无水疱，感觉消失，皮温低
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参考答案
参考解析
【单选题】
根据《烟花爆竹安全管理条例》，经由道路运输烟花爆竹的，负责受理并核发烟花爆竹道路运输许可证的行政机关是（ ）。
托运地县级公安机关
托运地设区的市级公安机关
运达地县级公安机关
运达地设区的市级公安机关
【单选题】
党的建设是根据党在不同时期的形势任务的要求而开展的。中国特色社会主义进入新时代，党对新时代党的建设提出了新的总要求。其中，新时代党的建设的着力点是（ ）
调动全党积极性、主动性、创造性
加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设
坚定理想信念宗旨
党的政治建设
【单选题】
根据《商业银行与内部人和股东关联交易管理办法》，商业银行负责确认商业银行的关联方，并向董事会和监事会报告的是（ ）。
薪酬管理委员会
关联交易控制委员会
风险管理委员会
高级管理层
【单选题】
明沟、集水井排水是在基坑、沟槽的四周或两侧设置排水明沟，在基坑坑底四角或基坑底边每隔( )m设置集水井，使基坑、沟槽渗出的地下水通过排水明沟汇集于集水井内， 然后用水泵将其排出。
10～20
20～30
30～40
40～50
【单选题】
以下是某位高中语文教师有关《苏武传》一课的教学反思（节选），阅读并回答问题。《苏武传》是一篇传记体裁的名篇，其主题就是通过阅读，让读者感受苏武高贵的灵魂。
我在教学这篇课文时，就是以“高贵”作为进入人物灵魂的切入点，教学的研究课题也是“与高贵对话”。首先，以“高贵”导入新课，让学生讨论什么是“高贵”。通过讨论，学生懂得了高贵其实与个人的年龄、性别、职位、民族等没有关系，关键在于心灵的强大与自身的信念。其次，感受“高贵”。让学生在文本中找出能表现“高贵”的事件。再次，解读“高贵”。让学生思考作者是通过哪些手法来表现“高贵”的。最后，拓展“高贵”。让学生搜集和整理有关“高贵”的名言名录。
对上述教学反思片段评析，不正确的一项是()。
突出了本文人物的形象特点，准确地抓住了本文教学情感态度与价值观目标的要求
以文章人物形象为切人点，能够让学生围绕人物展开讨论，加深对文章内涵的理解
四个问题，体现了层层深入的课堂教学节奏，有利于学生领略文学作品在选材和表现上的艺术手法，使学生在知识积累中拓展、迁移
整个阅读教学课堂以“高贵”为中心串联在一起，课堂结构紧凑，阅读中心明确，提高了阅读教学目标的达成度
【单选题】
患者，女，33岁。2年前剖宫产，近1年腹部瘢痕处肿块，伴周期性疼痛。检查：腹部手术瘢痕处下段扪及直径为4cm肿块，质硬，经期触痛明显。首先应考虑的诊断是( )
腹部瘢痕感染
腹部脂肪瘤感染
腹部缝线异物反应
腹部瘢痕子宫内膜异位症
腹部瘢痕疙瘩
