【分析题】

简述 A 公司将顶管法施工变更为水平定向钻施工的理由。

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参考答案
参考解析
【分析题】

简要病史:患者,女,35岁,突发性胸痛、憋气、咯血11小时 。
初步诊断:肺栓塞

【分析题】

初中物理《发动机》


【分析题】

锁骨上淋巴结的检查 。

【分析题】

解释公平理论、强化理论的主要观点,谈谈对实际工作的启发。

【分析题】

为什么说在问卷调查中,信度较高而效度可能偏低;但在实地研究中,则是信度可能较低而效度较高?[中山大学]

【分析题】

【简要病史】刘某,女,66岁,喘息、胸闷3年伴心慌时作1月。
【答题要求】病史采集题要求根据简要病史口述应如何采集病史。

【分析题】

指出事件一中不妥之处,并分别写出正确做法。

【分析题】

论社会主义初级阶段的基本经济制度。[中共中央党校;人大;西南财大;吉林大学]

【分析题】

阅读下面的材料,按要求作文。

德瑞克·朱伯特、贝弗利·朱伯特夫妇是著名的野生动物纪录片的制作者,在长达30年野外动物生活的拍摄生涯中,拍摄了25部震撼人心的纪录片,8次获得艾美奖。

有人曾这样问朱伯特夫妇:当肉食动物在捕杀弱小动物时,你们也眼睁睁地看着,不去帮忙吗?朱伯特夫妇回答:是,我们能做的,只能是“无动于衷”。

根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。

要求:

用规范的现代汉语写作。角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。

【分析题】

阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料一  《普通高中物理课程标准(2017年版)》要求:会用运动合成与分解的方法分析抛体运动。体会将复杂运动分解为简单运动的物理思想。能分析生产生活中的抛体运动。
材料二  下面是高中物理教材人教版(必修2)第五章第三节“抛体运动规律”内容节选:
参考案例一
利用实验室的斜面小槽等器材装配如图5.3-2所示的装置。钢球从斜槽上滚下,冲过水平槽飞出后做平抛运动。每次都使钢球在斜槽上同一位置滚下,钢球在空中做平抛运动的轨迹就是一定的。设法用铅笔描出小球经过的位置。通过多次实验,在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置,连起来就得到了钢球做平抛运动的轨迹。
可以把笔尖放在小球可能经过的位置,如果小球能够碰到笔尖,就说明位置找对了。

参考案例二
如图5.3-3,倒置的饮料瓶内装着水,瓶塞内插着两根两端开口的细管,其中一根弯成水平,且水平端加接一段更细的硬管作为喷嘴。
水从喷嘴中射出,在空中形成弯曲的细水柱,它显示了平抛运动的轨迹。设法把它描在背后的纸上就能进行分析处理了。
插入瓶中的另一根细管的作用是保持从喷嘴射出水流的速度,使其不随瓶内水面的下降而减少。这是因为该管上端与空气相通,A处水的压强始终等于大气压,不受瓶内水面高低的影响。因此,在水面降到A处以前的一段时间内,可以得到稳定的细水柱。

参考案例三
用数码照相机或数码摄像机记录平抛运动的轨迹。
数码照相机大多具有摄像功能,每秒拍摄十几帧至几十帧,可以用它拍摄小球从水平桌面飞出后做平抛运动的几张连续照片。如果用数学课上画数学函数的方格黑板做背景,就可以根据照片上小球的位置在方格上画出小球的轨迹。
材料三  教学对象为高中一年级学生,已经学习了速度的合成与分解。
任务:
(1)简述研究抛体运动的方法。(4分)
(2)根据上述材料,请从教学目标、教学重难点、教学过程三个方面完成“探究平抛运动规律”的教学设计(要求含有教师活动、学生活动、设计意图,可以采用表格式、叙述式等)。(24分)