【分析题】

解释公平理论、强化理论的主要观点,谈谈对实际工作的启发。

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参考答案
参考解析
【分析题】

边际收益递减规律

【分析题】

短暂性脑缺血发作(TIA)概述

【分析题】

简述小学生注意发展的规律。

【分析题】

颌面部肿痛病史采集要点

【分析题】

简要病史:男性,17岁,咳嗽、咳痰3天 。

【分析题】
【病例摘要】
患者女性,10岁 。
主诉:水肿、血尿9天,进行性少尿7天 。
病史:患儿9天前晨起发现双眼睑水肿,尿色发红 。7天前尿色变浅,但尿量进行性减少,每日130~150ml,化验血肌酐498 .6μmol/L,拟诊为"肾实质性肾功能不全",曾给扩容、补液、利尿、降压等处理,病情仍重 。3天前甘露醇和中草药交替灌肠,口服氧化淀粉及速尿治疗,尿量增至300~400ml/d 。患儿2个月来有咽部不适,无用药史,患病以来精神食欲稍差,大便正常,睡眠可 。既往曾患"气管炎、咽炎",无肾病史 。
查体:T36 .9℃,P90次/分,R24次/分,BP145/80mmHg,发育正常,营养中等,重病容,精神差,眼睑水肿,结膜稍苍白,巩膜无黄染 。咽稍充血,扁桃体Ⅰ~Ⅱ度肿大,未见脓性分泌物,皮肤、黏膜无出血点 。心肺无异常 。腹稍膨隆,肝肋下2cm,无压痛,脾未触及,移动性浊音(-) 。双下肢可凹性水肿 。
辅助检查:Hb83g/L,RBC2 .8×10/L,网织红细胞1 .4%,WBC11 .3×10/L,分叶核中性粒细胞82%,淋巴细胞16%,PLT207×10/L,血沉(ESR)110mm/h,尿蛋白(+ +),红细胞10~12个/HP,白细胞1~4个/HP,尿比重1 .010,24h尿蛋白定量为2 .2g 。BUN36 .7mmol/L,肌酐546 .60μmol/L,总蛋白60 .9g/L,白蛋白35 .4g/L,胆固醇4 .5mmol/L,补体C0 .48g/L,AS0800U/L 。
【分析题】

“—鉴石"出于唐朝哪个典故?

【分析题】

请阅读下面材料内容,按要求完成教学设计。


要求:
(1)拟写本部分教材内容的教学目标。
(2)设计一个主题为“辩证看待实践与认识的关系”的情境教学片段。

【分析题】

材料:
某教师在“细胞器——系统内的分工合作”教学中,通过下列材料结束本节课的教学。
爱你爱到细胞深处
穿过纷繁复杂的生物圈,你来到我的面前;
是否有一条无形的碳链,冥冥中把你我相连;
你是线粒体,没有你我便失去能量;
你是叶绿体,让我拥有了新的养料;
你是溶酶体,随时可以溶解我的一切;
你是核糖体,把我像氨基酸一样俘虏;
你是内质网,把我像蛋白质一样加工;
你就是高尔基体,包裹了我,又把我轻易放弃。
问题:
(1)分析该教师结束本节课的特点。(8分)
(2)结合材料分析教学语言的使用应注意的问题。(12分)

【分析题】

在马克思的经济理论中,是如何论述商品生产所有权规律转变为资本主义占有规律的?[北大]