应如何正确处理顶板处的拒爆问题？

灾害新闻

简述有效市场理论对企业融资的决策意义。

试述企业价值评估体系。

“父子之亲，夫妇之道，天性也……自今子首匿父母，妻匿夫，孙匿大父母，皆勿坐。其父母匿子，夫匿妻，大父母匿孙，罪殊死，皆上请廷尉以闻。”

韩愈的《师说》提出了哪些主要教育观点？[北师大，大连理工]

受众对传媒活动行使监督控制权的手段包括哪些方面？

案例：
蒋老师上课一开始就引导学生把课本翻到《外国现代绘画》部分，那是一个新的内容，要求学生先看几分钟书，再把自己不理解的问题提出来讨论。五分钟后，一位同学勇敢地站了起来提出了一个具有普遍性的问题：“我实在看不懂梵•高的作品。”于是蒋老师拿出预先准备的一段录像《梵•高的追求》，录像放完后，给学生提出了一个问题：“梵•高讲艺术家总是用作品来说话，那么梵•高用作品对我们讲了些什么？”一名学生感慨地说：“我从画中看到了梵•高是热爱生活的，他是用生命在作画。”接着，有同学提出不理解超现实主义的作品。蒋老师简单地讲述了弗洛伊德的潜意识理论，并向学生推荐了一本书《梦的解析》。这课堂变成了师生共同讨论解决问题的场所，电教设备、教科书，甚至老师都成了学生的一种资源。
问题：指出该老师教学中的优点。在新的教育情境中，美术教师需要改变什么？

怎样开展班级榜样教育?

马锡五审判的一则案例如下：

陕甘宁边区陇东分区华池县居民封彦贵，有个女儿乳名叫封捧儿。在女儿三岁时，由其父包办，与张金才次子张柏定了婚。到1941年封彦贵为从女儿身上多捞聘金，一面以“婚姻自主”,与张家解除婚约，一面却以法币2400元暗中许给他村张某之子为妻。此事被张金才告发后，由华池县司法处撤销了后一婚约。1943年2月，封捧儿偶遇张柏，表示愿意与其结婚。但其父在同年3月，以法币8000元将其许给庆阳财主为妻。封捧儿暗中告知张家。张金才纠集二十多人，夜奔封家抢亲。封彦贵告到县司法处。裁判员以抢亲罪判处张金才徒刑6个月，并宣布张柏与封捧儿婚姻无效。宣判之后，原、被告双方都不满意，附近群众也不满意。适值马锡五到华池县巡视工作，封捧儿便向马专员口头上诉。

马锡五在广泛征求群众意见后，判决如下：(1)张柏与封捧儿双方皆同意结婚，按婚姻自主原则，其婚姻准予有效。(2)张金才等黑夜抢亲，有碍社会治安，因而判处有期徒刑，其他附和者给予严厉批评。(3)封彦贵以女儿为财物，多次高价出卖，违反婚姻法规，处以劳役，以示警诫。

这是马锡五审理的典型案例。试结合该案例，分析评价马锡五审判方式的基本特点。

基岩坚硬岩层段爆破掏槽方式不正确，说明理由，绘图表示正确的掏槽方式及其炮眼布置。