【分析题】

该矿井建设总工期可以采用什么方法进行推算?

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参考答案
参考解析
【分析题】
患者,男性,32岁,以"急起稀水样腹泻6小时伴头晕、无力2小时"为主诉于2002年7月就诊 。
患者为某海运公司临时工,16小时前自行加工进食海产品数种并饮瓶装啤酒约600ml 。6小时前突起腹泻,初为黄色稀便内含部分食物残渣,约1小时后为淡黄水样便,次数从每半小时1次到几分钟1次,无里急后重感,自觉腹部肠管活动快,脐周稍隐痛 。曾按照急性肠炎口服氟哌酸2粒无好转 。2小时前腹泻次数明显增多,伴有头晕、乏力,进食稀饭后间断呕吐4次,即至医院肠道门诊就诊 。起病后无发热、咳嗽 。既往史无特殊 。
入院查体:T36 .2℃,R18次/分,P84次/分,BP12 .8/8kPa(96/60mmHg) 。神志清,精神弱 。皮肤干燥,无皮疹、出血 。心肺等检查无明显异常 。腹部平坦,肠鸣音活跃,脐周有轻度压痛 。肝脾未见异常 。神经系统及其他检查无阳性发现 。入院后立即给予补液和抗生素治疗,同时急诊送检血液和粪便标本 。结果显示:WBC12×10/L,Hb154g/L,粪便可见黏液和少许白细胞,涂片作革兰染色镜检,可见革兰阴性稍弯曲的弧菌 。
【分析题】

急性心力衰竭的鉴别诊断

【分析题】

原始存款[北京工商大学]

【分析题】

针对本工程,A施工单位和B安装公司各应编制何种施工组织设计?

【分析题】

相机抉择[武汉大学;南开大学]

【分析题】

项目部测量组在现场接收、建立并复测哪两类控制点?图纸会审和设计交底会议由哪个单位组织?


【分析题】

材料:
下面是单老师在讲授“东方明珠——香港和澳门”一课后的教学反思:
本节课以模拟生活中赴香港、澳门旅游来创设情境,注意地理问题的生活化。注重学生读图能力的培养,如通过阅读香港、澳门卫星影像图和地形图,培养学生从图中获取有效信息的能力。适当联系气候、交通等知识,提高了学生综合运用地理知识的能力。注意挖掘教材中案例的价值,如香港、澳门与祖国内地合作方式变化的案例.培养学生辩证、发展地看待现实问题的能力。在分析香港和澳门解决城市建设用地不足的措施这个案例时,结合其他类似的国家和地区的经验,从案例中归纳出一般做法。
本节课还有提升的空间。如创设的情境在教学实施刚开始有一定的作用,但到了教学实施后期作用不大;部分问题的设计难度较大,学生需要储备较全面的知识才能回答。这些都是今后教学中需要注意和改进的地方。
问题:
(1)单老师从哪些方面进行了教学反思。(6分)
(2)从教学反思完整性的角度来看,单老师还可以从哪些方面反思自己的教学。(6分)
(3)简述教学反思对促进地理教师专业化发展的作用。(8分)

【分析题】

新闻生成过程会受到哪些因素的影响,这些因素的影响作用有何差别?

【分析题】

根据事件一,指出消力池结构示意图中①、②、③、④代表的填筑材料(或构造)名称;说明反滤层施工质量检查的要点。

【分析题】

列举重要的通讯社协作组织。