以罗杰斯的观念来看，“自我”的内涵是什么?
参考答案
参考解析
【分析题】
张军等兄弟五人为某食品‘有限公司全体股东，该公司为兄弟五人共同出资建立。公司股东会由兄弟五人组成，张军为公司法定代表人。公司成立并经营若干年后，兄弟五人析产，于是协议减少公司资本。该公司工商登记上的公司资本为170万元。公司的实际资产则有：①现金9.3万元；②存料91万元；③制成品盘存86万元；④厂房机器设备82万元；⑤运输设备65万元；⑥盈利19.7万元，加土其他财产；共计350万元。此外，公司还拥有商标专用‘权’价值70万元。按张军兄弟五人的协议，从上述公司资产中剥离出280万元，由5位股东平均分配，羌将公司注册资本变更为70万元。但是；该公司经理及监事认为股东此项减资协议违法，因为这样做实际上是已将公司的资产分配殆尽。但是，张军兄弟五人认为上述行为是经公司全体股东协议同决的，也就是公司股东会的决议，公司必须执行。并且，将280万元资产分配给股东之后，公司仍有近7Q万元，超过了公司，资本的法定最低限额，因此该项减资行为，符合《公司法》规定减资的条件，是合法有效的。
公司的经理和监事的不同意见有无法律
【分析题】
为让班会开得更成功，我选了一篇课文改成剧本，准备排演课本剧第二天，我在班上说了这一想法，很多同学都表示赞 同这时，我听到小雯和同桌小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好读”“你管呢，让你演什么就演什么呗”“我可不想演 ”听到这儿，我心一沉下课后，我请小雯来办公室，让她谈谈自己的想法她说：“老师，我觉得您选的课文不好而且每次您都是 写好的剧本让我们演，能不能让我们自己试一试”她的话让我突然意识到他们长大了，并不希望老师什么都“包办代替”于是，我把 这项任务交给了小雯，她高兴地接受了接下来，她就忙着和同学选课文，编剧和做道具、、、、、、、其间还给我做参谋班会如期召开，课本剧表演非常成功。
问题：（1）谈谈本案例在班级管理方面给你的启示（10分）。
（2）作为班主任，应树立怎样的学生观？（10分）
【分析题】
材料：
相比小学阶段，已经上初中的淇淇在学习上有了很大的进步。淇淇的妈妈发现，淇淇的变化主要体现在上课的注意力方面。据淇淇妈妈的回忆，淇淇在小学阶段阅读文章的时候总是得用手指着书上的字，小鸡啄米一般，一个字一个字地读。但是现在淇淇阅读的速度加快了，简直是一目十行。以前淇淇上课的时候只知道埋头看书，可是现在却能有意识地抬头注意老师的板书内容了。这些方面的进步让淇淇妈妈感到欣慰。
但是在有些方面，淇淇的能力还有待提升。例如，淇淇一堂课虽然可以保持15分钟左右的注意力了，但有时候仍然会不自觉地走神、分心，甚至有时会漏听一些重点的知识。此外，淇淇在上课的时候，还很难在听课的同时，边做笔记，边认真思考问题。虽然淇淇的注意力在某些方面还有所不足，但是淇淇的妈妈相信，随着孩子的不断成长，淇淇一定会在注意力方面得到新的发展和进步。
问题：
(1)根据心理学的相关原理分析淇淇注意的发展特点。
(2)如果你是淇淇的班主任，你该如何改善淇淇的注意力？
【分析题】
背景资料：
某施工单位承包了南方某二级公路D合同段路基施工，其中K8+200～K8+320 为沿河路基，设计为浆砌块石路肩挡土墙(见图1)，挡土墙最大高度为11．2m，设计高程211．33m，设计洪水位202．10m，常水位198．90m。施工单位选择在枯水季节施工，挡土墙施工前全面做好排水系统，施工工艺见图2。
在基坑挖到设计高程后，经检验基底承载力等各项指标满足要求，开始进行基础砌筑。基础施工完后，立即进行基坑回填。基础圬工强度达到要求后，进行墙身砌筑。
挡土墙砌筑与路基回填交替施工，对挡土墙按高度分阶段验收。墙背填料采用与前后路段路堤填料相同的黏土，做到逐层填筑，逐层压实。
问题：
墙背填料采用黏土是否合适?说明理由。
