练习是语言学习的重要一环,练习的种类有理解性练习、模仿性练习和________练习等等。
参考答案
参考解析
【分析题】
泰罗的科学管理理论包括哪些内容?其贡献是什么?(厦门大学2010年研)简述泰勒科学管理理论的主要内容(河南师大2017年研;华侨大学2015年研;西北工业大学2015年研)。
相关试题:
(1)泰罗所创立的科学管理理论主要有哪些观点?(浙大2010年研)
(2)科学管理理论对于中国企业有何指导意义?(中科大2011年研)
(3)论泰罗科学管理原理对提高我国企业管理水平的现实意义。(论述题,南开大学2007年研)
(4)泰罗(勒)科学管理的主要思想是什么?(武大2007年研;中财2007年研)
【分析题】
根据提供的教材片段,设计1课时的教学简案。
要求:
(1)写一篇规范完整的教学简案。
(2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。
(3)合理地设计学习活动和作业要求。
(4)设计合理的课堂提问。


【分析题】
(1)题目:《地理环境对区域发展的影响》
(2)内容:


3.基本要求:
(1)要求配合教学内容进行板书设计。
(2)讲课试讲控制在十分钟左右。
(3)体现师生互动。
4.答辩题目:
(1)区域的含义
(2)区域的特点
【分析题】
男性,72岁,反复咳嗽、咳痰、喘息16年,再发伴发热1周 。
患者16年前无明显诱因出现咳嗽,咳白色泡沫痰,喘息 。无发热、心悸 。此后上述症状反复发作,多以受凉、季节变化为诱因,每年累计发病时间约3个月,经抗炎、止咳、平喘等治疗,病情可逐渐好转 。1周前患者因受凉再发咳嗽,咳少量黄脓痰,轻微活动后即感喘息,伴发热,体温最高39 .2℃ 。外院血常规示"WBC9 .4×10
/L,N0 .92",经抗感染治疗后,体温降至37 .0~38 .0℃,但其他症状缓解不明显 。本次发病以来,精神、食欲、睡眠差,需高枕卧位,大小便未见异常,体重无明显变化 。平素体健,否认传染病接触史 。吸烟50余年,20支/日,饮白酒约40年,100g/日 。无遗传病家族史 。
查体:T37 .5℃,P99次/分,R24次/分,BP135/80mmHg 。急性病容,呼吸急促,精神差 。口唇轻度发绀 。全身浅表淋巴结未触及肿大 。桶状胸,叩诊呈过清音,呼吸音稍低,双下肺可闻及散在细湿啰音,偶
闻及哮鸣音,未闻及胸膜摩擦音 。心界无扩大,心率99次/分,律齐,各瓣膜区未闻及杂音 。腹部平软,无压痛,肝脾肋下未触及 。双下肢无水肿 。
辅助检查:血常规Hb163g/L,RBC5 .32×10
/L,WBC7 .7×10
/L,NO .82,P1t291×10
/L 。肝肾功能及电解质未见异常 。动脉血气分析(未吸氧)pH7 .35,PaO
40mmHg,PaCO
51mmHg,HCO
27 .4mmol/L,SaO
84% 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断、诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据,未分别写出扣分)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
患者16年前无明显诱因出现咳嗽,咳白色泡沫痰,喘息 。无发热、心悸 。此后上述症状反复发作,多以受凉、季节变化为诱因,每年累计发病时间约3个月,经抗炎、止咳、平喘等治疗,病情可逐渐好转 。1周前患者因受凉再发咳嗽,咳少量黄脓痰,轻微活动后即感喘息,伴发热,体温最高39 .2℃ 。外院血常规示"WBC9 .4×10
/L,N0 .92",经抗感染治疗后,体温降至37 .0~38 .0℃,但其他症状缓解不明显 。本次发病以来,精神、食欲、睡眠差,需高枕卧位,大小便未见异常,体重无明显变化 。平素体健,否认传染病接触史 。吸烟50余年,20支/日,饮白酒约40年,100g/日 。无遗传病家族史 。查体:T37 .5℃,P99次/分,R24次/分,BP135/80mmHg 。急性病容,呼吸急促,精神差 。口唇轻度发绀 。全身浅表淋巴结未触及肿大 。桶状胸,叩诊呈过清音,呼吸音稍低,双下肺可闻及散在细湿啰音,偶
闻及哮鸣音,未闻及胸膜摩擦音 。心界无扩大,心率99次/分,律齐,各瓣膜区未闻及杂音 。腹部平软,无压痛,肝脾肋下未触及 。双下肢无水肿 。
辅助检查:血常规Hb163g/L,RBC5 .32×10
/L,WBC7 .7×10
/L,NO .82,P1t291×10
/L 。肝肾功能及电解质未见异常 。动脉血气分析(未吸氧)pH7 .35,PaO
40mmHg,PaCO
51mmHg,HCO
27 .4mmol/L,SaO
84% 。要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断、诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据,未分别写出扣分)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】
1题目:健身拳、武术基本功
2 内容:
健身拳,属于长拳类型。由12个动作组成,其中包括拳、掌、肘、爪、勾的打法和脚踢、膝授、头撞、按摔等技法,内容丰富,攻防特点明显,长拳:其内容主要包括基本功和基本动作、单练套路、对练套路。单练套路又分为基本套路和规定套路。
3 基本要求:
(1)展示腾空飞脚动作,
(2)详细讲解5-8动动作。
(3)设置相应教学环节,有纠错环节。
(4)时间10分钟。