题本:佛教东来和道教兴起

4.答辩题目:
(1)中国历史上发生灭佛事件的原因是什么?
(2)在历史教学备课时如何确立好三维目标?
沿海某城市一乡现有5万人口,近年该地高血压患病者呈增加趋势,冠心病和脑卒中的病例有所增加 。当地卫生局指示县CDC,调查该地高血压患病情况及高血压的主要危险因素是什么,以便有针对性地进行防治 。
问题:
1.请你设计一个调查方案 。
2.本调查应包括哪些内容?
3.如果这次调查采用普查的方法,你认为合适吗?为什么?
4.决定应用现况调查并初步设计好了调查方案,正式调查前应做哪些工作?
5.分析本调查结果,至少应该包括哪些内容?
6.如果要确认高血压病与危险因素的关系,应采用哪几种流行病学研究方法进行研究?
7.你对该地区今后高血压病防治有什么具体措施?
案例:
下面是某老师在初中物理“探究流体压强与流速的关系”一课中新课导入的教学片段:
老师:同学们,让我们来做一个小实验。
(老师拿出一个漏斗和一个乒乓球)老师:现在我用手把乒乓球放在口朝下的漏斗中,请看(说完,松开手),看到了什么现象?
学生甲:乒乓球掉下来了。
老师:我们能不能想办法让乒乓球悬在漏斗口而不掉下来呢?
(学生思考厖)
老师:如果我用嘴通过漏斗颈向下吹气,然后放开乒乓球,大家猜一猜这一次乒乓球还会掉下来吗?
学生乙:会掉下来。
(老师向漏斗颈吹气,手放开乒乓球后,乒乓球悬在漏斗口而不掉下来,学生吃惊地看着.厖)
学生乙:太神奇了,不可思议。
老师:这不是魔术也不是杂技其实你们也能做到只要不断地吹气,让空气流动起来就行。
学生甲:那我们也来试试吧。(先后有几位同学上台模仿老师实验,如图所示)
老师:流动的气体有一些不一样的特点,我们这个实验就跟流体压强有关。想弄清原因吗?
让我们一起来探究“流体压强与流速的关系”吧。
问题:
(1)用“流体压强与流速的关系“解释上述实验现象。(7分)
(2)分析这个教学片段在教学中的功能。(8分)
(3)用另外的实验设计一个该内容的新课导入教学片段,要求达到与上述教学片段相同的功能。(15分)
施工场地部分临时设施平面布置示意图见图1。图中布置施工临时设施有:现场办公室,木工加工及堆场,钢筋加工及堆场,油漆库房,塔吊,施工电梯,物料提升机,混凝土地泵,大门及围墙,车辆冲洗池(图中未显示的设施均视为符合要求)。

【问题】写出图1中临时设施编号所处位置最宜布置的临时设施名称(如⑨大门与围墙)
假定某垄断厂商具有不变的边际成本和平均成本,且AC=MC=16,市场的需求函数为Q=48-P。
(1)求该厂商实现利润最大化时的产量、产品价格和利润量。
(2)如果市场需求增加使需求函数变为Q=48-0.8P,求该厂商实现利润最大化时的产量、产品价格和利润量。并与(1)中的结果进行比较。
实施社会工作的一般过程是怎样的?[湘潭大学;华中农业大学]
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