【单选题】

火灾发生后,地方人民政府及有关部门、消防救援机构和有关人员应当及时采取救援措施。关于灭火救援的说法,正确的是(  )。

A.
乡镇人民政府、街道办事处应当为火灾扑救和应急救援工作提供人员、装备等保障
B.
任何单位、个人都应当无偿为消防报警和消防救援提供便利
C.
地方人民政府统一组织和指挥火灾现场扑救,应当优先保障遇险人员的生命安全
D.
人员密集场所发生火灾,该场所的现场工作人员应当立即组织、引导在场人员疏散
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参考答案
参考解析
【单选题】

观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为替代强化。(  )

A.
B.
【单选题】

数据预处理的方法主要有数据清理、数据集成、数据变换、数据归约。

A.
B.
【A2型选择题】

女,24岁。继发闭经5年。婚后3年未孕,查体:双侧泌乳,血PRL水平800μg/L,磁共振成像检查垂体有2.0cm的占位病变。诊断为垂体催乳素大腺瘤。继发闭经、不育。治疗宜采用(   )。

A.

手术切除垂体腺瘤

B.

理疗

C.

多巴胺受体激动剂溴隐亭

D.

人工周期恢复月经

E.

促排卵治疗不育

【单选题】

功效补肾益精,养肝明目,止泻,安胎的药物是

A.
枸杞子
B.
金樱子
C.
五味子
D.
菟丝子
E.
山茱萸
【单选题】

着重保护劳动所得,努力实现劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,提高劳动报酬在初次分配中的比重。健全工资决定和正常增长机制,完善最低工资和工资支付保障制度,完善企业工资集体协商制度。扩展投资和租赁服务等途径,优化上市公司投资者回报机制,保护投资者尤其是中小投资者合法权益,多渠道增加居民财产性收入。
——摘自《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》
一般认为,如果居民收入增速能够跑赢GDP,说明居民能够很好地分享经济飞速发展的成果;如果居民收入能够跑赢CPI,说明居民收入没有贬值。这主要体现了(  )。

A.
本质和现象的辩证关系
B.
矛盾的对立统一性
C.
质变和量变的辩证统一
D.
否定之否定规律
【单选题】

阅读某教师《寓言四则》教学反思(片段),按要求答题。
语文课不单单是听说读写能力的培养,而应是面向学生全面发展的教学。我认为,语文教师应善于利用教材,发掘教材中可发展学生潜在才能的素材进行教学,善于将语文学科与其他学科进行整合,让学生的“强势智慧”得到充分发展。在学生了解了《蚊子和狮子》的故事以后,我通过导语、多媒体课件创设表演的情境,激发学生表演的兴趣:我鼓励学生三人一组来表演,他们对此很感兴趣,小组配合非常默契,课堂气氛异常热烈,学生也从中得到多方面能力的培养。
对上述教学反思(片段)的相关分析,错误的一项是()。

A.
课堂气氛活跃,有利于提高学生的学习积极性
B.
教师应该善于利用教材,挖掘学生潜在的才能
C.
教师引导学生进行课堂活动,吸引了学生注意力
D.
培养学生听说读写的能力是语文课程的唯一任务
【单选题】

膀胱的贮尿、排尿功能依赖于

A.
膀胱的气化
B.
膀胱的开合
C.
肾的气化与固摄
D.
三焦的气化
E.
肾的气化
【B型选择题】

采用提净法炮制的药材是( )

A.

半夏

B.

六神曲

C.

麦芽

D.

巴豆霜

E.

芒硝

【单选题】

关于教育储蓄存款,以下说法不对的是(  )。

A.
教育储蓄属于零存整取定期储蓄存款
B.
储户特定为在校小学生
C.
一年期、三年期教育储蓄按开户日同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计息
D.
教育储蓄存款存期分为一年、三年和六年,提前支取时必须全额支取
【单选题】

下列不属于确定教育心理学研究对象需要遵循的原则是

A.
体现心理学在教育中的重要性
B.
体现本学科的特殊性
C.
明确与临近学科的区分
D.
体现本学科的发展水平