（本小题5分。） ABC 会计师事务所的 A 注册会计师负责审计上市公司甲公司 2020 年度财务报表和 2020 年末财务报告内部控制，采用整合审计方法执行审计。与内部控制审计相关的部分事项如下：
（1）2020 年 5 月，甲公司对其部分业务信息系统和财务信息系统进行升级，与采购业务相关的内部控制因此发生变化。考虑到审计效率，A 注册会计师仅测试了变更之后的内部控制设计和运行的有效性。
（2）甲公司共有 30 个银行账户，A 注册会计师将财务经理每月复核银行存款余额调节表识别为一项关键控制。因该控制执行频率为每月一次，A 注册会计师选取 5 份银行存款余额调节表测试了该控制，结果满意。
（3）期中审计时，A 注册会计师发现甲公司某项每月执行一次的控制存在缺陷。甲公司于 2020 年 12 月完成整改。A 注册会计师测试了整改后的控制，认为该控制在 2020 年12 月 31 日是有效的。
（4）甲公司实际控制人于 2020 年 12 月归还了其年内违规占用的甲公司大额资金，A注册会计师据此认为与资金占用相关的内部控制在 2020 年末不存在缺陷。
（5）本题涉及的知识点已经删除，不需掌握。
要求：
针对上述第（1）至（5）项，逐项指出 A 注册会计师的做法是否恰当。如不恰当，简要说明理由。

我们为什么要研究莎士比亚？请用理论简要阐明理由。

简述初中阶段“造型•表现”领域的学习活动建议。

某班有一个后进生，因吵闹、打人、酗酒等屡教不改而受到留校察看处分。受处分后调到一个新班。一次在集体活动的途中看到一个大孩子按住一个小孩子打，便马上冲过去打那个大孩子。
你认为对该生的行为班主任应如如何教育?为什么?

联系教学实际，谈谈促进学习迁移的教学策略有哪些。

幼儿园课程目标的层次有哪些？

为什么信息化能够带来经济增长和企业成长？会有负面作用吗？

教育研究方法的基本类型主要有哪些？

贡献

阅读关于“地球仪”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
   材料一《义务教育地理课程标准（2011年版）》中内容标准要求：“运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。”
   材料二某版本教科书中关于“地球仪”的部分内容。
地球的模型——地球仪

   地球太大了，为了便于看到它的全貌.人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——地球仪（右图）。在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。地球仪可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的特征及其分布。
   拨动地球仪，可以看到它是绕着一根轴转动的、这根轴代表地轴。事实上，地球并不存在这根轴.它是人们假想的轴一地轴与地球表面相交的两点，叫两极。其中，对着北极星方向的点叫北极，它是地球上的最北点。与北极对应的点叫南极，是地球上的最南点。
 要求：
 (1)设计本课的教学目标。(9分）
 (2)设计本课的教学过程（包括教学环节、教学内容、教师活动、学生活动等），并说明设计理由。（15分）

试画图从短期边际成本曲线推导长期边际成本曲线，并说明长期边际成本曲线的经济含义。